心落ち着く時間。

　今日の読み聞かせは「はなになりたい」というお話でした。誰も食べなくていい，小さな花になりたいと願ったライオン。みんな静かに絵本の内容に目と耳と心を傾けていました。

待ちにまったあじさい読書月間！

　あじさい読書月間には，本を３冊かりることができるので，子どもたちは大喜びです。じっくり，ゆっくり選んで図書の時間を楽しんでいました。

５年 国語科「きいて，きいて，きいてみよう」

　「聞き手」「話し手」「記録者」という３つの役割に分かれてインタビューをしあいました。子ども達は，インタビューする中で友達の新たな発見もあって，楽しく聞き合っていました。

５年 和太鼓

　体育館練習が始まって３日目になりました。広い場所で響き渡らせるくらいの音には，まだ届きません。簡単ではないことに挑戦しています。しかし，５年生のみんなで太鼓の音を大きな場所でも，しっかりと轟かせていけるようにがんばっていきます。

５年 プール清掃

　５年は，プール清掃で「オーバーフロー」や，腰洗い槽などをきれいにしました。子ども達は，ブラシやたわし，ほうきを使って，一生懸命きれいにしてくれました。今年も全校のみんなが，気持ちよく水泳学習をできそうです。

５年 プール清掃

　みんなが磨いて，溝がこんなにきれいになりました。
before→afterです。

おはなしでてこい

　１年生の初めての「おはなしでてこい」がありました。いつものように詩・素話・絵本・ゲームと盛りだくさんで，子どもたちは大喜びでした。

きらきらみつけ

　友達のいいところを見つける「きらきらみつけ」をしました。どの子も，友達のがんばっているところやすてきなところを見つけて，一生懸命書いていました。みんなのきらきらをはって，きらきらロードに飾りました。

科学センター学習 その２

　イモリなどの動物に触れたり，面白いしかけのある展示物で，楽しく学習することができました。プラネタリウム学習では，自分たちが選んだ地球のきょうだい星が登場するたびに大歓声が起こっていました。

硬筆書写

　今日の６時間目に硬筆書写をしました。国語の学習でも取り組んだ短歌を，マイネームを使って書きました。心も姿勢も整えて一生懸命書きました。