最新更新日:2024/09/24 | |
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5年 道徳の学習「みんな持ってるから…。」という理由で,何かをおねだりした経験があるという子はほぼ全員! 今日のお話を読んでみんなで考えを交流し,思いを深めていきました。 「持っている物を大切にしないといけない。」 「身の回りの物を整理整頓していこう。」 「何でもすぐに欲しいと思うのではなく,よく考えて本当に必要かどうかを考えていこう。」 など,これからの自分自身の生活に活かそうとする姿勢が見られました。 総合のスチューデントシティでのお金の使い方の学習や,家庭科の買い物名人という単元の学習を含めて,系統的な学習の中で物の大切さを改めて考えることができたと思います。 5年 光る汗キラリ・・・今年度は高学年として20分間走です。 運動委員が前に立って準備体操を行い,緊張とやる気でいっぱいの子ども達。 練習の時の自分の記録を超えよう!とか,あの子には負けたくない!とか,○周はがんばろう!とか,色々な目標をもって本番に臨みました。 真剣な表情に,前へ前へと向かって走るその姿に,感動すら覚えました! とても寒い一日でしたが,温かいご声援をありがとうございました。 一生懸命に頑張った子ども達も,最後まで諦めずに走りきったことで達成感を得たと思います。本当によくがんばりました!! 【3年】持久走記録大会!「なんだか緊張してきた〜!」 「緊張するって言葉を聞くと余計に緊張するやんか〜!」 朝はなんだか落ち着かない様子でしたが,準備を終え,いざ走り出すと, 息を切らせながらみんな必死で走っていました。 保護者の方々の応援も心に響いたようで,走り終えた子どもたちの顔は すっきりしていました。応援に駆け付けてくださった保護者の皆様, ありがとうございました。 今年の学校生活も残すところ1週間ほどとなりました。 一年のラストスパートも,記録会で鍛えた体力で乗り越えてほしいと思います! 【1年生】初めての持久走記録大会でした!
1年生にとって初めての持久走記録会がありました。自分で今日は何周走る!という目標をもち,今日の記録会に挑みました。自分の走る番でない時も,「がんばれ!」「あと少し!」と力いっぱい応援している姿がすてきでした。また,引き続き,外でも元気に遊んでほしいと思います。寒い中,応援に来てくださった保護者の皆様,温かいご声援ありがとうございました。
【1年生】豆つまみ大会!
各学級で豆つまみ大会を行いました。箸を正しく使って,豆をつまみ,30秒で何個つまんで,皿に移せるかということをしました。たった30秒間ですが,子ども達の目は真剣そのもの!「豆ってつまみずらくて難しいな。」「思ったよりつまめた!」「またしたい!」と様々な感想がありました。学年代表を決めて,年明けの全校朝会で各学年の代表と豆つまみをします。
【1年生】まつぼっくりツリーを作りました!
今日の図工では,まつぼっくりにデコレーションをして,クリスマスツリーを作りました。子ども達は朝から,「早くしたい!」とうずうず。小さなまつぼっくりですが、一人一人のこだわりや工夫がギュッとつまった,すてきなまつぼっくりツリーができました。保護者の皆様には,様々な材料をお持たせいただきまして,本当にありがとうございました。子ども達は,いきいきと活動することができました。
【1年生】うつしたかたちから
今日は図工で「うつしたかたちから」の続きをしました。前回スタンプしたものに,クレパスやコンテで,スタンプでは表現しきれなかったことを付け足して,作品を仕上げていきました。「この丸の形に茎と葉っぱを足して,お花にしたよ!」「他の色も足して花火にしたよ!」と一人一人自由に楽しく表現していました。
こすもす 二十日大根を収穫しました。
先週から子どもたちが楽しみにしていた
二十日大根の収穫を行いました。 種はみまもり隊さんにいただいたもので,10月末から大切に お世話を続けてきました。 まだ葉っぱもくきも細いものがあるなか, 3つ立派に育っているものがあったので, 冬休み前に1回目の収穫を行いました。 今まで見たことのない形・色に子どもたちは大喜びです。 収穫のあとは,においをかいだり,長さを測ったりしたりして 観察を行いました。 他の大根もぐんぐん大きく育ってほしいな。 5年 人権集会がありましたクラスの目標や個人の目標を考え,金曜日の朝会では各学級で考えた目標を紹介しました。 5年生は代表委員を中心に大切にしたい思いを出し合い,意見をまとめていきました。 「何事にもチャレンジし みんなと仲良く関わり 互いに注意し合えるクラスにしよう!」 という目標に決まりました。 どんどん成長してきて,周りを見て考える力も見通して行動する力もついてきた5年生。 自分や友達を大切にし,一人一人がキラキラと輝けるような,そんな人権目標を掲げました。 意識して取り組んでいきましょう! 5年 理科の学習今日は,電磁石の性質を利用した発展的な学習です。 理科の先生の話を聞き,友達と協力して教え合いながら取り組んでいます。 |
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