最新更新日:2024/10/01 | |
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2年 人権集会「ありがとう」
11月の詩は校長先生が作られました。その詩に込められた思いを聞きました。人権週間の取組の一環です。
「自分を思う,家族を思う,友達を思う」人を大切に思う心とはどういうものか2年生なり考えました。 背筋を伸ばし,真剣に話に聞き入っています。 2年 体育科「ボールけりゲーム」2
作戦タイムになると,チームで集まって作戦を考えます。後姿を見ていると,頼もしく感じます。嬉しい姿です。
2年 体育科「ボールけりゲーム」1
寒さにも負けず,元気いっぱいでボールけりゲームをしています。3対3のミニゲームですが,結構迫力のあるプレーをしています。
ルールが少しずつ分かってきているので,自分たちで審判をしたり,ストップウオッチを持ってタイムキーパーをしたり,ゲームの進行も子どもたちでしています。 さまざまなことを経験して,強い体と精神力を身に付け,チームプレーのよさを味わってほしいです。 むくのき さつまいもほり2
大きさはさまざまでしたが,立派なさつまいもが次々と出てきました!
子どもたちはうれしそうにしながらとれたさつまいもをみせてくれました。収穫したさつまいもを使って今後調理をする予定です。 むくのき 音楽
曲の歌詞を正しく並び替えるゲームをしました。何度か歌っている曲で,友達と協力しながら歌詞を完成させました。曲を聞きながら答え合わせを行い,あっていると「やったー!」と喜んでいました。その後,リコーダーの練習を行いました。とても熱心に練習していました!
むくのき さつまいもほり
27日(火)の3時間目にさつまいもほりをしました。
軍手をつけて準備万端!さつまいもを傷つけないように気を付けながら土をほっていました。すると少しずつさつまいもの姿がみえてきました! 人権集会を行いました。
12月は『人権月間』です。
梅津小学校では,毎年この時期に,人権に関する諸問題についてふりかえり, するどい人権感覚を磨く機会としています。 26日は人権集会を行いました。 学校長から,自作の詩「わたしのがっこう」を作った際の思いを聞き, あらためて,「ありがとう」の言葉の意味について考えました。 今回の話をもとにクラスで話し合い,学級目標のふりかえりを行います。 ご家庭でも,この機会に「人権」の大切さについてふりかえってみてください。 ※人権集会の後,地域の皆様のご協力により作成して頂いた 「安全マップ」の紹介をしました。 ピロティに掲示していますので,ご来校の際にご覧ください。 3年 ちょうど1kg!!「だいたいこのくらい!!」と予想して砂を入れた袋を量りに乗せます。 なんと!!ぴったりの人もいれば・・・「重すぎた!」「軽すぎた!」という人もいました。 とても楽しんで活動していました。 2年 図画工作科より
図画工作科では,紙版画に取り組みます。
題材は,「一寸法師の鬼の顔」です。荒木先生に,「一寸法師」の読み語りをしていただきました。自分達で,鬼の恰好や鬼の顔をまねしてイメージを広げました。 鬼の顔の絵を下描きするときには,真剣に描いていました。 どんな紙版画ができるか,楽しみです。 むくのき 社会
日本の都道府県について地図帳などの資料をみて県庁所在地や名産などを調べてまとめています。今日は近畿地方の県について学習しました。知っている都道府県ということもあり,地図に載っているもの以外でも有名なものをたくさん発表してくれました!
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