３年 今まで学習したことを活かして

今日の書写の学習では，今までの学習を活かして『正月』という字を書きました。

たて画やはらいなどを意識して取り組んでいました。

また，小筆の使い方を学習し，今日は自分の名前を小筆で書きました。

がんばりました。

むくのき パソコン

今日の６時間目に３・４・６年で授業を行いました。
６年生はイラストを入れたり，アニメーションをつけたりと工夫してオリジナルのパワーポイントを作成していました！３・４年生はローマ字入力の練習を中心に行いました！とても集中して頑張っていました！

むくのき 図書クイズ

今週はもみじ読書週間です！
今日のほんのもりの時間に，図書クイズを行いました。
難しい問題も多く，図書館で調べながらがんばって問題に挑戦していました！

２年 図工科『だんだん 段ボール』８

描いた絵が体育館周囲に飾られています。是非，来校の際にはご覧ください。キャンパスが段ボールですので，期間限定展示になります。

２年 図工科『だんだん 段ボール』７

鑑賞の仕方も学びました。クレパスの使い方・塗り方や段ボールの素材を生かした絵の飾り方など，鑑賞の方法を知ることはとても大切な図工科の学習です。みんな真剣に作品を観ています。

２年 図工科『だんだん 段ボール』６

立ち上げてみると，こんな風になりました。

２年 『だんだん 段ボール』５

完成しました！立ち上がった絵の中をみんなで鑑賞します！なんと素敵な授業でしょう！楽しくてたまりません！思わず走ってしまう子も，絵の隙間でかくれんぼをする子もいました。鑑賞ですから静かに思いますが，全身で楽しむ鑑賞もまたいいものです。

２年 図工科『だんだん 段ボール』４

おや〜っ！平面に置かれた段ボールキャンパスが・・・！立ち上がってきました。先生は何も言いません。子どもたちが自然に，段ボールを立ち上げ立体作品へと変貌させていきまいした。面白いなあ！

２年 図工科『だんだん 段ボール』３

おもいっきり，段ボールで遊んだら・・・「さあ，描こう！子どもたちの夢の世界を！」

広い体育館に，段ボールを寝かせて自由に描く！子どもたちは大はりきり！心から描くことを楽しむ姿に思わず笑みがこぼれます。

自由に楽しむ！でも・・・テーマはあるのです。子どもたちはちゃんと班の仲間と描きたいもの決めて，自分たちの想像の世界を描き上げます！

２年 図工科『だんだん 段ボール』２

大きな段ボールをつなぎ合わせ，輪を作りその中に，子どもたちが入って歩きます。段ボールの電車の完成です。

「うわ〜〜〜ぶつかりそうだ！」「こけちゃだめだよ！」「気持ちを合わせて！」

体育館に元気な声が響きます！絵を描く前に素材で遊ぼう！