上手に巻いて食べよう １年生

　今日の給食は，納豆巻きです。手巻き寿司のように自分で海苔を巻いて食べます。上手にくるりと巻いて，美味しそうに頬張る子どもたちです。納豆は葱と味噌で，美味しい肉みそ納豆に調理されていて，納豆が苦手だという子もおいしく食べられたようです。

漢字の学習，始まっています １年生

　１年生の漢字の学習が始まっています。以前から，音読で漢字を「読む」ことは練習していましたが，自分で書くこととなると平仮名や片仮名とは違った難しさがあるようです。
　はらう，はねる，とめてはらう……いろいろな書き方の基礎は平仮名や片仮名と同じです。１つずつ丁寧に練習していけるといいなと思います。

簡単に計算する方法を考える １年生

　くり上がりのたし算に慣れてきた子どもたち。今日の『たしざん（２）』の学習では，「４＋８」の式になる問題から，先にたす数字を分けて考える方法について学びました。

　始めに４を分けて考える方法が子どもたちから意見が出された時は，
「今までは後ろを分けていたから，前でやるのは……。」
という意見が出されましたが，
「でも，小さい数を分けた方が簡単だと思う。」
という意見を聞いて，そういう考え方もあるのか……と，うなずくようすが見られました。

　いろいろな方法の中から，自分にとってよりやりやすく簡単な方法を選んで，問題を解けるようになっていければいいなと思います。

お話宝石箱さんの話がありました １年生

　今日の中間休みはお話宝石箱さんのお話会がありました。今回のテーマは『星』です。の図書館の中にお月様や星座のイラストも貼られている素敵なお話会でした。
「西山の方を見ると，こんな星座が見えるよ。」
と，絵本に出てきた星座の紹介もしてくださいました。最後には，お話会に来た子どもたちに星座のミニブックのプレゼントもありました。その本を片手に，今日はお家から星空を眺めている子もいるかもしれません。

各チーム作戦を立てて １年生

　今日も体育科『リレー遊び』の学習がありました。今回も前回と同じチームで，置き替えリレーを２回楽しみました。始めに友だちの走りを見て，コーンの回り方やタッチの仕方を練習してから１回目の勝負をしました。
　１回目の試合後，始めの勝負で負けてしまったチームは上手く置き替えできるように練習を，勝ったチームは次の人にタッチする時にスムーズにいくよう練習をしました。２回目の試合では，勝ったチームと負けたチームが見事逆転！各チーム，練習の成果もあってか，最後はみんな立ち上がってアンカーのゴールを見守るとてもいい勝負になりました。

はみがき指導（３年生）

歯科衛生士の稲元先生に来ていただき，
はみがき指導を行いました。

おかずを残してお菓子ばかり食べるパッ君や，
むし歯や歯垢の写真を見て，
みんな「歯みがきをしなくちゃ！」と
気付くことができました。

なんとみんなの口の中には，
福西小学校の児童・先生・保護者ぜーんぶ
合わせたよりも多い数の「むしばいきん」
がひそんでいるそうです。

まずは歯ブラシの選び方や持ち方を教えてもらい，
正しい歯みがきの方法を教わりました。

最後には歯を守るために
・好き嫌いしない
・ダラダラ食べしない
・歯みがきは４分ほどかけて丁寧に
・仕上げみがきをお家の人にしてもらう
・むし歯ができたらすぐに歯医者さんへ行く
以上のことを稲元先生とお約束しました。

４年 社会 校区の安全マップができてきました。

　社会「事故をふせぐ」の学習で作ってきた安全マップが完成してきました。来週には，前グループできて，掲示できる予定です。

４年 国語 「ごんと兵十はわかり合えたのか」

　国語「ごんぎつね」の学習では，一通り読みの学習を終えて感想を書き交流をしました。さらに話し合ってみたいテーマを決めて，自分の意見をまとめます。人によって物語のとらえ方や感じ方がちがうこと，その思いを交流することでさらに自分の考えを深めることをねらいとしています。

退所式

　いよいよ，花背山の家を退所するときが来ました。１０月１５日からの４日間。終わってみれば，あっという間のように感じます。
　所員の方から，
「この４日間，楽しかった人？」
と問いかけられたときに，すっと全員の手が挙がりました。
　３５名の子どもたちにとって，また一つ良い経験・思い出ができて嬉しいです。
　代表児童からの「お礼の言葉」もしっかりと伝えることができました。
「花背山の家のみなさん，４日間，色々とお世話になりました。ありがとうございました。」

６年生 何事も経験！

５年生のころは二重とびがほとんどできなかった子ども達。
今ではかなりの人数が連続で二重とびができるようになっています。

「こんなのはできるかな？」と後ろかけ足とびを見せると，すぐできるようになる人が現れます。なんでも経験ですね。

６分間走は競い合いがテーマ。どんどん勝負をしかける場面が見られます。
「助け合い」に「競い合い」が生まれてきた６年生。
人権週間の目標はさらに「注意し合う」ですね。