華道体験（４年生）２

４年生であっても，「初めて」は嬉しいようで，華道のはさみを嬉しそうにもっていました。花の茎を切る瞬間は緊張していましたが，「自分だったら・・・。」と考えて作品を作っていました。

華道体験（４年生）１

１０月２９日（月）

　総合的な学習の時間に華道体験を行いました。和菓子体験の時と同じように，「季節」を大切にする華道。どのような花を使うかもワクワクしながら体験に臨みました。今回は，「バラ」，「カーネーション」，「アカヅル」，「フェニックスフェス」，「モンステラ」を使い表現しました。

たし算のゲームをしました

　たし算の計算が速く正確になってきたので，たし算カードを使って隣同士でゲームをしました。楽しんで，学習できました。

科学センター＆エコロジーセンター学習（４年生）２

行くときには，電車で行きました。天気も良く，屋外にある蝶の施設への移動も楽にできました。理科の学習で学んだことを生かして，体験を楽しんでいました。

科学センター＆エコロジーセンター学習（４年生）

１０月２６日（金）

　科学センターとエコロジーセンターに行きました。科学センターでは，展示物で体験したり，プラネタリウムを見たりしました。今回は，京都市で，ここでしか見られない蝶のかんさつをしました。そのほかにも，元素の表の説明や光について詳しく聞く講座を体験しました。

生活科「あきといっしょに」

　生活科「あきといっしょに」の学習で，校内で秋みつけをしました。葉っぱが赤くなっているのを見つけたり，すすきを見つけたり，落ち葉を踏んで音を楽しんだりしていました。来週は宝ヶ池へ行って秋みつけをします。どんな秋が見つかるか，今からとてもわくわくしていました。

科学センター＆エコロジーセンター学習６

様々な体験に夢中になる子ども達。
「チョウ，とまらへんかな〜。」と腕を伸ばす子。
「三色あるときれいだな！」と光を浴びる子。
「京都の方が砂漠より暑い！！」と夏の暑さを思い出す子。

いつもはできない体験がたくさんできました。

科学センター＆エコロジーセンター（４年生）５

科学センターで学習した後は，エコロジーセンターで昼食を取り，「３Rから２R」について学習しました。

科学センター＆エコロジーセンター学習（４年生）３

光の体験では，まるで劇団四季のライオンキングを思わせる体験もありました。また，磁石の力や重さの力，湿度の関係の体験もできました。

科学センター＆エコロジーセンター学習（４年生）４

講座ごとに夢中になっていました。これからの理科の学習がもっと楽しくなりそうです。