学活 長期宿泊学習に向けて

　花背山の家での長期宿泊学習に向けて，話し合い活動をしています。みんなの心を一つに合わせて宿泊学習を迎えられるようにしていってほしいと思います。

3年 国語科「きつつきの商売」

　場面ごとの様子をとらえて音読のしかたについて考えています。発表も積極的です。

1年 図工科「すきなものなあに」

明るい表情のすてきな顔を描けましたね。

2年 かずの広場

　マス計算に取り組みました。答え合わせもしっかり見ていないとわからなくなってしまいます。慣れて，どんどん計算のスピードもアップしていくといいですね。

3年 身体計測

　「血って何だろう？」というテーマで学習しました。血のはたらきには，「大切なものを全身にとどける」「血をとめる」「ばいきんとたたかう」などがあります。大切な血を守るために，傷口はきれいにすることや，人の血はさわらないことを学びました。

今日の献立

　今日の献立は，あじつけコッペパン・大豆と鶏肉のトマト煮・ツナとキャベツのソテーでした。給食のパンには，他にもコッペパン，ミルクコッペパン，黒糖コッペパン，全粒粉パン，チーズコッペパン，バターうずまきパンなどがあります。これからの給食も楽しみですね、

6年 全国学力学習状況調査

　6年生は朝から，「全国学力学習状況調査」に取り組みました。1時間目から4時間目まで集中して取り組んでいたので，疲れた表情の児童もいましたが，とてもがんばっていました。
「しゃべらない」「見直す」「うめる」をめあてに取り組みました。自分の力は発揮できたかな？

図工「絵具でゆめもよう」

　自分だけのオリジナルの模様を作っています。
　自分だけの模様を工夫して描いています。
　イメージ通りにできるかな？

国語「白いぼうし」

　「白いぼうし」
　場面ごとに，どんな人物が登場しているかな。

学校に習った漢字はあるかな？

　漢字を勉強し，勉強した漢字が学校の中にもあるか探しています。
　どれだけ学校の中にあるかな？