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最新更新日:2024/07/24 |
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4年 算数 「変わり方」![]() ![]() ![]() 「たての長さ」 「下の長さ」 いろいろと予想をします。 「1段だと周りの長さは何センチ?」 「4センチです」 「じゃあ,10だんのときはまわりの長さが何センチになるのかな」 図や表を書いてきまりを考えました。 「1段増えると4センチずつ増えている」 「ことばの式にすると・・・」 考えたことを黒板やタブレットを使いながら説明します。 「さあ,なぜ段の数に4をかけるとまわりの長さになるのかな」 むずかしいところです。 「ここをこう動かしたらまわりになるし・・」 黒板の大きな段をつかって説明しました。 「あ〜 なるほど」 3年 算数 「べつべつに いっしょに」![]() ![]() ![]() 一人分の交通ひは バスで行くと100円 電車で行くと 80円 です。 「さあ,ここからどんな問題が作れますか」 「どっちが安く行けるかな」 「違いはいくらでしょう」 「5人分のちがいは何円ですか」 今日の問題のおたずね文を考えます。 これまでの問題と似ているところや違うところを見つけました。 「前の問題はたしたけど,今日は違いをもとめます。」 「前の問題も何円か求めたけれど,今回はちがいです。」 「今日の学習は, まとまりをつくってちがいを考えようですね。」 この後,子どもたちは一人で問題を解きました。 そして,黒板に考え方を書き, 「これが 一人分のちがいで100−80=20 20円です。そして,5人分だから」と黒板に書いたものをみんなに説明します。 「ぼくは,こんな図をかきました。」 学習は続いていきます。 調理実習 6年![]() ![]() ![]() 用意をし,そして,作り方のお話を聞き,さあ実習。 グループで分担をして手際よくスタートしました。 土曜学習 4![]() ![]() ♪まっかなおはなのとなかいさんは・・・♪ と歌いました。 じゃんけんほんの皆様ありがとうございました。 土曜学習 3![]() ![]() ![]() 11時からは,じゃんけんほん イン 土曜学習です。 絵本「クリスマスのきせき」と「なかよしゆきだるま」を読んでもらって, パネルシアター「おおさむこさむ」もあり,お話の世界いっぱいでした。 土曜学習 2![]() ![]() 早く終わった子は読書を楽しみました。 土曜学習 1![]() ![]() 3年生から6年生までが図書室で大変静かに算数プリントを中心に学習をしました。 明日は学習発表会です![]() ![]() ![]() これまでたくさん練習をしました。 休み時間に練習をしたお友だちもたくさんいます。 リズムって楽しいな。みんなで合わせるともっと楽しいな。 できなかったことができるようになりました。 合わないところはしっかりと音を聴き,心を一つにすることでみんなの演奏が一つにまとまってきました。 ここをこんな風に歌ったらもっとよくなると工夫をしながら練習をしてきました。 明日はこれまで練習してきたことを全部だせるように,そして,聴いているお友だちに音楽の楽しさを伝えられるように演奏します。 どうぞ,子ども達の頑張る姿を,そして,素敵な音楽を聴きにいらしてください。 10時45分からです。 3年 SUN SUN 3年生 1年 リズムであそぼう 5年 ほらね、We are swing kids 2年 歌に合わせて 4年 8appy Time 6年 パイレーツ オブ オリオン 5年総合「私たちの地域と安心安全」![]() 今日はその第一歩として,自主防災会の太田さんに来ていただき,お話を聞きました。 1年 算数 「ひとともののかず」 2![]() ![]() 図をつかって説明をします。 「7にんじゃあなくて,7まいなんだ」 「だから11−7はけいさんできる」 |
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