最新更新日:2024/08/26 | |
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かきぞめにちょうせん1年生は,「お正月」という3文字をフェルトペンを使って大きく書きます。 普段は鉛筆を使って文字を書くときは,手首を動かすだけで書くので,腕を動かして書くのはちょっと難しいです。 初めてフェルトペンを使って書いた子どもたちの第一声は,「鉛筆より“はらい”とか“とめ”とかがうまく書ける!」「大きく書きたいけどうまく手が動かない!」など,さまざま。 自分の字を見て,「もっと大きく書きたい!」「とめ,はね,はらいをきれいに書きたい!」など,自分のめあてを決めました。 そして,そのめあて達成のために,「色砂に書いてみようコーナー」「水書板で何度も書いてみようコーナー」で部分練習をしたり,書いた文字を透明の見本シートを重ねて確認したりしました。 最後に,もう一度「お正月」と書き,1回目の文字と比べ,よくなったところに気付くことができました。 来週,もう一度チャレンジします。お正月にはまだ早いけれど,気持ち新たにがんばります。 【5年】3年生と遊ぶ。思いやりをもって。もっと3年生のことを知りたいな。もっと3年生と関わりたいな。そんな子どもたちの声から,休み時間に一緒に遊ぶことになりました。 自分たちで遊びを考えたり,3年生が楽しめるように思いやりのある行動を取ったりと,校舎内最高学年としてとっても素晴らしい姿を見られることができました。 3年生も5年生も心がポカポカになりました。また一緒に遊ぼうね! お話を聴く会 6年5年 食べて元気 ご飯とみそ汁一緒に作ったお味噌汁も,具に入れた大根が少し分厚くて煮えるかどうか心配しましたが,時間をかけて柔らかくなり,見るからにおいしそうなお味噌汁が出来上がっていました。今日は加えてホウレンソウのお浸しも作りました。給食と一緒に食べたので今日のお昼は豪華な「定食」になりました。後片付けもしっかり行い,おなか一杯大満足の子ども達でした。また,おうちでも作ってみてほしいなと思います。 京都探求ポスターセッション20181・2年で生植物園ラリーを行いました6組 花で表現しよう
御所南コミュニティ表現部の取り組みで,華道家の松本先生にお世話になり,6組のみんなで花をいけました。ヒペリカム,バラ,菊を松本先生に教えていただきながら楽しくいけることができました。6年生は総合的な学習の時間に弟子入りをした体験を生かしてキレイにいけていました。「先生,私たちが花の生け方を教えてあげる。」「この花の匂いはいいにおい。」「松本先生,ありがとうございます。」とみんなよろこんでいました。
4年生社会見学−琵琶湖疏水を見学に行こう!
素晴らしい天気に恵まれた11月16日(金),4年生が琵琶湖疏水の見学に出かけています。
京津線で四ノ宮駅まで移動して活動スタート。琵琶湖から流れてくる疏水をたどりながら,蹴上インクラインを見学,最後は夷川発電所を見て学校まで歩いて戻るコースです。 紅葉のきれいな京都東山の山々もみんなの学習に彩りを添えてくれていますね。 どんなことを学ぶことができたのか,また報告を聞きたいと思います。 【5年】平均を使って歩幅は,10歩分の距離の平均を使って求めることを知り,班で協力して一人一人の歩幅を求めていました。自分の1歩分の距離がどれだけなのかが分かったことから,歩数を数えることで,およその距離がわかる,ということも確かめました。 3年 かがやき 御所南の「みりょく」を見つけよう |
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