子ども手づくり教室

　１０月１３日（土）に，手づくりサークルの方々にお手伝いいただき，子ども手づくり教室を行いました。今年度もステンシルで，Ｔシャツやハンカチ，木箱などに飾りをつけました。
　高学年にもなると，もう何度もやっているので，はじめから見通しをもって，こだわりの作品を作り上げていきました。初めての子も，手づくりサークルの方に丁寧に教えていただき，すてきな作品を作り上げることができました。なかには，できたＴシャツを着て下校する子もいて，とてもよい体験学習になったなと実感しました。
　ここでできた作品は，１１月２５日に行われる地域文化祭のふれあい展において，ぜひ展示したいと思っているので，そのときには，また持ってきていただけたらと思います。
　最後になりましたが，手づくりサークルの皆様，準備から片づけまで，本当にありがとうございました。

【3年】ありがとう！

教育実習の先生に「ほけん」の授業で，毎日のくらしと健康のかかわりについて教わり，一緒に考えました。

10/11は，清潔について考えました。みんなの手は，
案外？
予想通り？
汚れていましたね。

遊んだ後は，手洗いうがい！
学んだことを今後も生かしていこうね。

【3年】楽しい ハンドベースボール！

体育科では，「ハンドベースボール」に取り組みました。
回を重ねるごとに，体を使ってボールを遠くに飛ばせるようになったり，次の試合に向けて意欲的に作戦を立てたりする姿が目立ちました。

支部駅伝交歓会・予選会にむけて

自分の力を伸ばすために頑張っています。
必死な姿，すてきです！

調べたことを伝えよう！！

社会科で江戸幕府が倒れ，その後明治政府ができたことを学習した６年生。
そんな明治政府はどんな国づくりをしたのか，各グループで予想をして，それを確かめるために調べていきました。今日は調べたことを発表する時間。
自分たちで調べたことを一生懸命伝えようとする姿が見られました。

音読発表会

くじらぐもの音読発表会をしました。読む場所は自分が好きなところを音読します。子どもたちはそれぞれ自分の好きなところを「にこにこ笑顔で読みたい。」「動きをつけて読みたい。」「楽しく読みたい。」などどんな風に読みたいかということも添えて，発表しました。子どもたちからは「お家でもたくさん練習してきたよ！」と言っている児童もおり，頑張った練習してきた分少し緊張していながらも，それぞれ頑張って発表ができました。

またねあさがおさん

アサガオの最後の観察しました。観察カードには，「いっぱいお花を咲かせてくれてありがとう。」「またお会おうね。」「大きなアサガオさんまたあえたらいいね。」など書かれており，これまで大切に育ててきたことがよく伝わりました。枯れてしまったアサガオはリースに変身させる予定をしています。素敵なリースの仕上がりが楽しみです。

今日の給食（10月10日）

今日の給食は，
・ごはん
・牛乳
・親子煮
・ひじき豆
・じゃこ
でした。

「親子煮」と「ひじき豆」は，給食室でけずりぶしでだしを取って作っていてうまみたっぷりでした。
「親子煮」は大人気の献立の一つで，給食を取りに来るときから楽しみにしている子がたくさんいました。
だしのうまみを味わいながら，しっかりと食べていました。

わくわく ゾクゾク 読み聞かせ

４日(木)の５校時に読み聞かせPTAの方々による読み聞かせがありました。今回は秋の季節にぴったりなハロウィンにちなんだ内容でした。ガイコツがしゃっくりしたり，オニがきもだめしをしたりとちょっぴり怖くて，とっても楽しい読み聞かせでした。遠足で行ったばかりの伏見稲荷大社をイメージできるような本もあって大喜びなひと時となりました。いつも素敵な読み聞かせをありがとうございます。

【3年】アルファベットとなかよし

国語科でローマ字を学習したことをきっかけに，子どもたちはアルファベットに興味津々！

10/3の外国語活動では，自分の名前に使われるアルファベットのカードを集めました。
これまでに学んだあいさつや，数を尋ねる表現を使って，アルファベットカードを持つ友達と会話しました。

Hi, the “A”card, please.
How many?

子どもたちは自分の名前を集めたい思いでいっぱいで，英語で話すことに挑戦していました。

とてもなかよしになれましたね！