３年生 社会見学『京都タワー・京都鉄道博物館』vol.３

京都タワー見学後，京都鉄道博物館に行きました。蒸気機関車や初代新幹線，寝台列車など，多くの列車を見ることができ，子ども達も驚いた様子でした。列車の下の部分を見たり，トンネルの作りについて学んだりと，興味をもって見学できていたと思います。

　良い天気のもと，みんなで食べたお弁当はとてもおいしそうでした。これからも，公共マナーを守り，たくさんの経験を積んでいってほしいと願っています.

３年生 社会見学『京都タワー・京都鉄道博物館』vol.４

ＳＬや０系新幹線，Ｌ特急など往年の名車両が集う鉄道博物館に到着。近代から現代までの日本を支えた鉄道とその仕組みを目で見て，手で触れて学んできました。

５年生 『山の家に向けて係でがんばろう！編』

山の家まであと２週間ちょっととなりました。リーダー，食事係，生活保健係，レクリエーション係それぞれの係に分かれて，活動をしました。山の家に向けて，５年生のやる気がどんどん高まっていきます。

２年生 国語『ああ！編』

アーノルド・ローベルの名作『ふたりはともだち』。その中の「お手紙」の学習をしています。お手紙をもらったことのないがまくんに，かえるくんがお手紙を書きます。しかし，届くのが遅くなりがまくんは失意のどん底に・・・。

今日はかえるくんが手紙を書いてくれたのが分かった場面の学習でした。がまくんの気持ちを考えて，２人組で音読をしました。手紙を書いてくれたのが分かったがまくんの『ああ』をとても工夫して音読していました。

３年生 校外学習『いってまいりま〜す！編』

絶好のお天気に恵まれ３年生は校外学習に出発しました。行先は京都タワー。その後梅小路公園に行き，鉄道博物館を見学して帰ってきます。しっかりと勉強してくるんですよ〜！！

５年生 音楽『体全体を使って・・・編』

リコーダーのきれいな音色が聞こえてきたので，その音に引き寄せられるように音楽室に向かいました。・・・しかし，到着すると５年生の手には，すでにリコーダーはありませんでした。そのかわり手でリズムをとって音楽を楽しむ５年生の姿が・・・。リコーダーがなくても，手拍子で音楽を楽しむことができる！体全体を使って思いっきり音楽を楽しみました。

４年生 みさきの家『最後の朝食。感謝して・・・もっとして・・・もっともっとして！編』

みさきの家での最後の食事です。今日は野外炊事場で食べました。
『ゆでたまごの黄身だけポロッっと落ちちゃう事件』が多数発生してしまいましたが，みんなでおいしくいただきました。朝食が終わるとあとは退所式のみ。思い出いっぱいのみさきの家とのお別れです。

なんだか少し・・・さみしくなってきました。


あっ。涙が・・・。

１０月のバウンドテニス教室

本日，１０月のバウンドテニス教室がありました。１１月の大会について教えていただき，試合の仕方について先生方にデモンストレーションを見せていただきました。みんなすごくやる気になって大会に向けた試合形式の練習に熱心に取り組みました。

安藤先生・佐藤先生・久米川先生ありがとうございました。

１年生 体育『てつぼうだいすき！編』

１年生がてつぼうで挑戦する技はたくさんあります。「まえまわりおり」「こうもり」「ちきゅうまわり」「おさるさん」などたくさんの技を練習して，自分のものにしていきます。できるわざを何度もくりかえし，くるくるまわる１年生。
『目がまわらないのかしら？』
と少し心配になってきますが，１年生はそんな心配も関係ないようで笑顔でくるくるまわっていました。

６年生 体育『とべ！空高く！！編』

走り高とびのコツって一体なんでしょう？高くとぶこと？助走のスピード？
実はふみきりがとっても大切なんです。ふみきりをしっかりと意識して，体全体を上にもちあげるイメージをもって，走り高とびに挑戦しました。ハビエル・ソトマヨル選手の世界記録（２ｍ４５ｃｍ）はとてつもない記録ですが，１ｃｍでも近づけるように工夫して取り組んでいきます。