京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/11/05
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学園教育目標 「自らを高め 共に生き 希望を抱いて未来を拓く」

【5・6年生】文化祭の練習

 今日は,合奏の練習です。
 楽器ごとに分かれて,練習をしました。
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第3回定期テスト

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 9月13日(木)〜14日(金)の日程で,5年生から9年生は第3回定期テストに取り組んでいます。本日テスト初日,開始のチャイムが鳴ると同時に,どの学年の学園生もテストに集中して取り組む姿が見られました。明日最終日の最後のテスト終了のチャイムが鳴るまで,全力で取り組みましょう。

☆第1ステージ4年生大運動会係活動☆

 応援団や用具係,着順係,得点係,放送係,準備運動係などに分かれて,それぞれの準備を行いました。どの係も前向きにがんばる姿が見られました。ありがとう,4年生!
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【5年生】テスト前学習

 今週の木曜日と金曜日に行われる定期テストにむけて,放課後に学習会を行っています。どの学園生も,真剣に問題に取り組んでいます。
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【給食室から】よくかんでみると…

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 今日の給食は「ごはん」「おからそぼろ丼の具」「もやしの煮びたし」「みそ汁」でした。

 4時間目に1年生とともに【かんでたべてる?まいにちのごはん】という題材で,よく噛んで食べることの大切さを勉強しました。授業の中で「今日の給食で出てくるもやしをよく噛むとどんな音(食感)がするだろう?」と問いかけると,「しゃきしゃきすると思う!」「しゃくしゃくだと思う!」など予想をたて,給食時間を迎えました。

 子どもたちからは,「先生!よくかんだらいつもよりおいしい!」「やっぱり,しゃきしゃきしてる!」「ざくざくって聞こえる!」などなど様々な声が聞かれました。よく噛んで食べることを実行する中で,たくさんの発見をしてくれたようです。

 これからも,毎日のごはんを【よくかんで】元気に学園生活を過ごしてほしいですね。

【5年生】道徳の学習

 今日の道徳の学習では,教科書の物語を読んで,登場人物の心の動きを考えながら学習しました。
 自分たちの日常にもよくある場面を思い出し,自分だったらどうするのかを考えて,友達と意見を交流させました。
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【5・6年生】文化祭にむけて

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 今日は,5・6年生が集まって,合唱の練習をしたり,合奏のパートごとに集まって楽譜をよんだりしました。

 合唱の練習では,実際に歌う場所を決めて歌ってみました。

 合奏の方は,一部の楽器については,来週の月曜日にオーディションの予定をしています。オーディションを受ける学園生だけでなく,演奏する楽器が決まった学園生も,お家や休み時間にどんどん練習をしていってほしいと思います。

【5年生】文化祭にむけて

 文化祭にむけて,学年で集合しました。

 合奏は,だれがどの楽器を演奏するかを発表しました。希望者多数の楽器は,月曜日にオーディションをします。しっかり練習してきてほしいと思います。

 合唱は,並び順を確認して歌の練習をしました。5年生は全員同じパートなので,全員で声を合わせることを意識しています。初めて学年で歌ったところ,とてもきれいに歌うことができました。今後が楽しみです。

下京・南・東山支部中学校PTA親睦バレーボール大会

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 9月5日(水)向日市立体育館において下京・南・東山支部中学校PTA親睦バレーボール大会が開催されました。心配された天候も,台風一過の秋晴れとなり,予定通り,9校14チームが参加しての賑やかな開催となり,大いに親睦を深めることが出来ました。凌風学園からは2チームが出場し,Aチームが見事3位に入賞しました。凌風学園は両チームとも白熱したゲーム展開で,応援にも熱が入りました。
 バレーチームの皆さんにおいては大会までの練習や準備はもとより,当日も朝早くから,大会運営等に携わっていただきありがとうございました。また保体部を中心に,PTA本部役員の方にもお世話になりました。おかげで無事に大会を終えることができました。 皆様,本当にありがとうございました。

【5・6年生】文化祭決起集会

 今日の1時間目に,5年生と6年生合同で文化祭に向けての決起集会を行いました。今年度,5・6年生の文化祭のテーマは
 「BOND」
  −やったことないこと,みたことないことを仲間とともに−

 BONDとは,きずなです。
 きずながあれば,やったことないことにも挑戦できる!
 きずながあれば,みたことのないような感動を味わえる!
 そして,このBONDが学園生を支えてくれるようにという願いを込めています。

 学園生と教職員が一丸となって,すてきな文化祭にしたいと思っています。
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学校行事
12/12 個人懇談会(14日・17日・18日・19日)

配布文書

学園評価

凌風小中学校 いじめ防止基本方針

学園経営方針

学園だより

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

9年教育構想図

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