２年 図工科『だんだん 段ボール』４

おや〜っ！平面に置かれた段ボールキャンパスが・・・！立ち上がってきました。先生は何も言いません。子どもたちが自然に，段ボールを立ち上げ立体作品へと変貌させていきまいした。面白いなあ！

２年 図工科『だんだん 段ボール』３

おもいっきり，段ボールで遊んだら・・・「さあ，描こう！子どもたちの夢の世界を！」

広い体育館に，段ボールを寝かせて自由に描く！子どもたちは大はりきり！心から描くことを楽しむ姿に思わず笑みがこぼれます。

自由に楽しむ！でも・・・テーマはあるのです。子どもたちはちゃんと班の仲間と描きたいもの決めて，自分たちの想像の世界を描き上げます！

２年 図工科『だんだん 段ボール』２

大きな段ボールをつなぎ合わせ，輪を作りその中に，子どもたちが入って歩きます。段ボールの電車の完成です。

「うわ〜〜〜ぶつかりそうだ！」「こけちゃだめだよ！」「気持ちを合わせて！」

体育館に元気な声が響きます！絵を描く前に素材で遊ぼう！

2年 図工科『だんだん 段ボール』１

段ボールを大きなキャンパスにして絵を描き，体育館に素敵な空間を作り上げよう！造形遊びと平面絵画をドッキングさせたダイナミックな図工の授業です。

体育館に，３クラス集まり現代アートに挑戦です！

２年 国語科『お手紙』テスト

２年生になると，国語科で学ぶ文の量が多くなり内容がぐんと深くなります。国語のテストを受ける時も，教科書を開いて問題を解くテストがあります。テストの形式も多種多様です。

２年 廊下の掲示『二十日大根の成長記』

生活科で育ててきた『二十日大根の成長記』を掲示しています。意外と育つスビードが早く驚きです。（二十日で育つから二十日大根なのでしょうか・・・。）記録をすると成長がよく分ります。

むくのき 合同運動会５

すべての競技がおわってさようならの会です！
はじめの会に引き続き，きれいに並んで入場！
運動した体をほぐすための準備体操も笑顔で踊っていました！
交流の友達とも別れを惜しむ姿も見られましたが，最後は笑顔でお別れをいうことができました。
おわってから「楽しかった！」「疲れた〜！」などいろんな感想が出ていました。たくさんのお友達とも交流ができ，素敵な運動会となりました！

むくのき 合同運動会４

バルーンでは，ドラえもんの曲に合わせて上手に踊ることができました！
たくさんのお友達とも交流でき，とても楽しそうでした！最後にはみんなきれいにバルーンの中に入ることができました！

むくのき 合同運動会３

玉入れでは，３色対抗で行いました！交流のお友達とも協力して合計の数は９５個！見事１位に輝きました！！とても喜んでいました！

むくのき 合同運動会２

徒競走では２年生が５０ｍ走，３〜６年生が１００ｍ走がありました！
緊張しているようでしたが，全員最後まで走りきることができました！