記録を伸ばせ

　自分のベストなハードル幅を見つけられたので，タイムを縮めていけるように頑張っています。リズムよく跳べると記録が伸びます。

面積の求め方

１㎠のマスがいくつ入るかを考えることで，長方形や正方形の面積を求めました。次は，さらに複雑な形の面積を求めていきます。

福祉施設体験

　福祉施設のお仕事を体験させてもらいました。利用者の方に喜んでもらえる出し物もがんばりました。

お知らせ

　生活科の学習です。２年生が育てていたさつまいもを，自分たちだけで食べるのではなく，１年生にも食べてもらおうということになりました。１年生にさつまいもパーティのお知らせを書きました。

ありがとう。そして，さようなら

　生活科の学習です。春から育ててきたあさがおのつるを抜くことにしました。かわいそうだなと思いながらも，感謝の気持ちをもって抜きました。抜いてつるは，リースにしようと考えています。

学習発表会練習

　時間が迫っている中，子どもたちは自分のできることを精一杯がんばっています。合奏も少しずつ完成に近づいています。

大きな声を

　劇の練習を進めています。セリフはだいぶ覚えてこられたので，今は大きな声を出せるように練習を進めています。

はみ出さないように，丁寧に

お話の絵の下描きが出来上がったので，色塗りを始めました。色を重ねる，薄い所から濃い所へと塗っていく，下描きの線を消さないように塗るなど，ポイントをおさえながら色塗りをしています。

２種類の写真を利用する

アップで撮られた写真と引き（ルーズ）で撮られた２種類の写真の効果について学習します。国語の授業で取り組みますが，総合の時間にも活用する予定です。

５年 奥越からの帰校状況

　途中トンネルを１５時５５分に通過しました。
　順調にいけば，帰校予定の１６時３０分頃に到着できると思います。