認知症安全サポーター養成講座 ３

寸劇で感じたことについてグループで話し合いました。

「忙しかっても話しかけたらよかったと思う。」
「みんな冷たいわ。ぼくやったら声かけてるで。」
「服装変やったな。ボタン間違えてなかった？」
「それもちゃんと教えてあげへんとかわいそうやんな。」

話し合いの中で，それぞれの思いが溢れます。
認知症安全サポーターとしてふさわしい，あたたかい心を感じます。

認知症安全サポーター養成講座 ２

続いて，寸劇を見て認知症の方との関わりについて考えました。

どこに行くか分からなくなってしまったおじいちゃん…
挙動や服装もどこか変です。

それに気づくものの，関わらずに通り過ぎてしまった人たち…

子どもたちは「みんな冷たい！」「一緒に行ってあげればいいのに」などと，自分だったらこうするのにという思いで観れていました。

認知症安全サポーター養成講座 １

高齢サポートの方に来て頂き，
認知症のことを中心に体験学習をしました。

まずは高齢者の方の体を体験してみようということで，
体中に重りやサポーターを付けたり，
見にくいように加工されたサングラスをかけたりして歩いてみました。

体が動かしにくいので，
「おじいちゃんおばあちゃんはこれがずっとなんや…大変やなぁ」と
少し高齢者の方の気持ちになれたようです。

２年 しっぽとり

体育の学習でしっぽとりをしました。
１年生の時にもしたことがあり，子どもたちは大好きです。
一人２本のタグをつけて準備します。
おには，タグをできるだけ多く取れるようにがんばります。
「２本も取れた！」
「１本も取られなかった！」
と，元気な嬉しそうな声が聞こえてきました。
汗びっしょりになりながら，楽しく活動していました。

２年 食の指導

栄養教諭の竹原先生の食の指導がありました。
今回のテーマは”花子さんの一日”です。
生活リズムが少し乱れている花子さんですが，どうしたら改善できるかな？どんなことに気を付けたらいいかな？ということをみんなで考えました。
「おやつを食べ過ぎるとご飯が食べられなくなるから，気をつけよう。」
「遅くまで起きていると朝起きられないから，早寝早起きをしないといけない。」
など，自分の生活を振り返って考えることができました。

２年 学習発表会のれんしゅう

学習発表会に向けての練習を毎日がんばっています。
みんなセリフはしっかり覚えて，大きな声を出せるようにがんばったり，身振り手振りを工夫したりしています。
１年生の時に一度経験しているので，今年は練習をはじめたばっかりでも，しっかり自分の動きを覚えて，素早く行動することができていて感心します。
本番まであと２週間ほどです。
みんなで心を合わせて頑張っていきたいと思います。

初めてのパソコン学習

　今日，初めてコンピュータールームでパソコンを
使った学習をしました。ペアになって，パソコンを
起動するところから，始めました。
　インターネットに接続し，自分の調べたい事を
検索するために頑張ってローマ字入力をしたり，
理科の実験の動画を見たり，ペアで相談しながら
活動を行いました。

「先生，もっとしたいよ〜！」
と，時間がたりない様子の子どもたちでした。

交流給食

　５日の月曜日の給食は，交流給食でした。
３−１と２−１，３−２と２−２で行いました。
いつもと違う場所，違うメンバーで食べる給食は
新鮮だったようで，ニコニコしながら食べている
みんなでした。

11月の朝会が開かれました。

１１月の朝会が開かれました。学校長より今月の学校生活でがんばることについて話がありました。引き続き，「児童硬筆書写展」「姉妹都市交歓作品展」「MOA美術展児童作品展」「陸上記録会」で素晴らしい成績や記録をおさめた児童たちの表彰が行われました。最後に砂川小学校を代表して大文字駅伝伏見中支部予選会に出場した,６年生から予選会１位通過，本大会出場の報告と決意が発表されました。

秋の視力検査の結果は？

１０月下旬，秋の視力検査をしました。
その頃ちょうど養護教諭の教育実習生が２名来られていたので，検査の説明や一人一人の視力検査を丁寧にしてもらいました。

春の検査の結果メガネを新しく作ってもらった子どももいて，メガネをかけるととてもよく見えることを実感していました。
周りの子どもたちも「メガネってすごいな〜」と，感心していました。

前髪が目にかかって気になる子どもも年々少なくなってきています。
毎日の生活の中で，自分の目を大切にするにはどうしたらいいのか？自分で考えてできる子どもになってほしいと思っています。

ご家庭でも応援してくださいね。