牛乳のひみつについて知ろう（３年生）

１１月２８日。栄養教諭の先生が食育の学習をしてくださいました。「みんなが毎日飲んでいる牛乳にはカルシウムがどれだけ入っているか知っていますか。」という質問に，「たくさん入っていると思うけど，どれくらい入っているかはわからないな。」と，３年生のみんなは頭を悩ませました。「では実際に牛乳に入っているカルシウムの数を見てみましょう！」ということで，３年生がお手伝いして牛乳パックからカルシウムを引き出しました。スルスルスル……とどこまでも伸びてたくさん登場してくるカルシウムに教室からはざわめきが。とうとう教室の端まで届いて，まだ伸びています。「すごい！」「たくさん入っているんだね！」「毎日牛乳を飲んで強くなろう。」と，驚きとともにしっかり食育について学習する３年生の姿がありました。

友だちの絵を鑑賞しよう（３年生）

１１月２７日。図工の時間に友だちの絵を鑑賞しました。「色づかい」や「色のぬり方」「その人だけのくふう」など，鑑賞のポイントに沿ってお友だちの絵を見ます。「〇〇さんの絵はうすい色づかいが上手だね。」「〇〇さんの絵は色のぬり方がくふうされているよ。」など，友だちの絵のいいところをたくさん見つけることができました。授業の最後には，みんなで互いにいいところを出し合って交流しました。「先生！全員のいいところを見つけたかったのに，時間が足りませんでした！」という３年生らしい優しい言葉も聞くことができてうれしかったです。

児童朝会（３年生）

１１月２７日。児童朝会がありました。今回は図書委員会によるビブリオバトル。たくさんの本が紹介され，それにまつわるクイズも出題されました。そのクイズの回答と，最後のふりかえりで，３年生が手をあげて発言する姿がありました。全校生徒が集まる場でしっかりと発言することができた３年生。素晴らしかったです。

ランチルーム（３年生）

今週はランチルームで給食を食べています。みんな行儀よく畳の上で食べています。

2018.11.28 交流給食

今年のあおぞら学級は，ランチルームで給食を食べる学年と一緒に交流給食を食べています。

もう既に給食配膳は自分たちで行っています。

交流している子どもたちからも「凄い！」と褒められて嬉しそうにしています。

2018.11.28 動物園を作ろう

あおぞら学級の外国語活動では，「自分は〇〇がほしい」という表現を通して，動物園作りをしました。

子どもたちは担任の所に来て，「I want to 〇〇」と動物の名前を伝え，好きな動物を集めていきます。

二人とも，いろんな動物を集めて自分の動物園を作ることができました。

落ち葉をつかって 1年生

秋からだんだんと冬に近づき,学校には,赤や黄色など色付いた落ち葉がたくさん見られるようになりました。
28日(水)の生活科の「あきといっしょに」の学習では,綺麗な落ち葉を集めて,先週の授業で押し葉にして乾いた押し葉を使ってしおり作りをしました。自分で拾ってきた色鮮やかな黄色のいちょうや真っ赤なもみじで作ったしおりを見て,子どもたちは,「早く使ってみたいな。」「家に帰ったらお家の人に見てもらおう。」と大喜びの1年生たちでした。

2018.11.27 暖かい昼休み

今日のお昼は，いつもより少し気温が高くて気もちが良かったです。

クラスの子どもたちも，中庭の遊具で遊んでいました。


この時期になると，暖かい日がとても嬉しく感じるようで「明日も暖かかったら外に遊びに行くのになあ」なんて言葉を子どもが漏らしていました。

本当に，暖かい日が続くことを願っています。

2018.11.27 あおぞら畑

先月植えた冬野菜が育ってきました。

今一番大きく育っているのは，カブです。


畑の畝に所狭しと葉を広げています。

教師も子どもも，美味しく育った野菜を早く調理して食べたいです。

外国語活動（３年生）

１１月２６日。外国語活動で３年生はアルファベットを学習しています。はじめは難しかったですが，歌が大好きな３年生は「ＡＢＣの歌」をたくさん歌って，あっという間にアルファベットを覚えました。今日はその成果をポインティングゲームで発揮します。２人１組になって，宣言されたアルファベットを相手よりも先に指さすゲームです。ゲームの前には「よろしくおねがいします」と挨拶。それから先生の掛け声で頭の上に手を置きます。これをみんなは「オーマイガーポーズ」と名付けました。しばしの静寂の後，アルファベットが宣言されると教室は一気に熱気を帯びます。「やったー！」「アルファベットを見つけることができたよ！」「次はがんばるぞ！」など，子どもたちの言葉は悲喜こもごも。今日の学習の最後には，ＡＬＴの先生との対戦もありました。３年生の代表者が，みんなで選んだアルファベットを探します。ＡＬＴの先生とは勝ったり負けたり。「やっぱり先生はすごいな。」「〇〇さんもすごかったよ。」など，お互いの健闘を称え合う言葉が聞こえました。ゲームの中で楽しみながらしっかりとアルファベットを学習することができました。