プログラミングを使って 図工 その１

１２月３日（月）　　〜５年生〜

１１月３０日の研究発表会当日に取り組んだ「コマコマアニメーション」。

絵コンテをもとに続きに取組み，ついに完成。

とってもかわいいアニメーションが出来上がりました。

自分の考えたストーリーが，

アニメーションで表現できるって楽しいですね。

プログラミングを使って その２

１２月３日　　〜５年生〜

タブレットを持って，

完成した作品を見せに来てくれました。

キャラクターのセリフも出てきます。

プログラミングを使って 国語

１２月３日（月）　　〜１年生〜

「むかしばなしがいっぱい」の学習で，

好きな昔話の場面を，viscuitで表現した１年生。

「ねこが　くちを　あいているようにしたいな。」

viscuitの作品に，少し付け足しをしました。

食育 「きゅうしょくが できるまで」

１２月３日（月）　

今日の食育は，１年生。

給食は，たくさんの人々に働きによって，出来上がります。

いつも感謝の気持ちを忘れずに，

好き嫌いなく，残さず頂くようにしていきたいですね。

理科 電気の性質とその利用

１２月３日（月）　　〜６年生〜

学習のまとめの場面で，

パソコンを使って，問題に取り組みました。

小中交流会

１２月３日（月）　〜６年生〜

今日は，来年４月に入学する修学院中学校に

６年生が行きました。

体験授業に参加したり，部活動の紹介を聞いたりすることで，

中学校入学への夢が膨らみます。

プログラミング教育 その２

１１月３０日（金）

１年生の学習の様子です。

国語「むかしばなしがいっぱい」の学習で，

昔話の好きな場面をviscuitを使って表しました。

viscuitの画像と共に，その場面を選んだ理由を友だちに伝えることができました。