11月12日★もりの集会

1時間目にもりの集会がありました。
たてわりグループで体育館に集まりました。
グループで6年生のリーダーを中心に，自己紹介をしたり，簡単な遊びをしたりしました。
委員会からのお知らせなどもあり，もりの集会全体を高学年がしっかりリードしてくれていました。

最後に，支部駅伝大会で健闘した6年生の駅伝練習メンバーの紹介がありました。
残念ながら本選出場とはなりませんでしたが，目標に向かって努力し続けた姿は，とても素晴らしかったです。

このような高学年のキラリと光る姿は久我の杜のみんなのよいお手本です。

★1年・はじめての もりの集会！（2018.11.12）

★1年・はじめての　もりの集会！（2018.11.12）

　はじめての
　もりの集会！

◆ぼくは，43のAです。
みんなで，つぎのことをしました。
１）じこしょうかい
２）しりとり
をしました。
しりとりがたのしかったです。
つぎのときは，ババぬきがしたいです。

◆わたしは，55のBです。
みんなで，つぎのことをしました。
１）じこしょうかい
２）しりとり
をしました。
しりとりができてたのしかったです。
つぎのときは，かくれんぼうがしたいです。

◆わたしは，46のBです。
みんなで，つぎのことをしました。
１）じこしょうかい
２）じゃんけん
をしました。
じゃんけんをしてたのしかったです。
つぎのときは，しりとりがしたいです。

★１年・超集中学習に挑む！（2018.11.12）

★１年・超集中学習に挑む！（2018.11.12）

　集中して学習課題に取り組める力は
　とっても大切な学力です！

　時間を設定して，挑んでいます。

★今から，３分，ガリ勉をするよ〜
　はじめっ！

　まずは，短時間で，そして，少しずつ長く。
　とってもしっかり集中して学習課題に取り組めるようになっています！

★11月12日・教室PC・トップページ！（2018.11.12）

★11月12日・教室PC・トップページ！（2018.11.12）

　11月12日　洋服記念日

　今日の音読は，心を育てよう音読です！

　思いやりの心をもとう！

　今日，はじめての
　たてわりグループでのもりの集会があります！

　思いやりの心で
　なかよく！
　楽しく！
　たてわり活動をすすめます！

★１年・フルーツバスケット！（2018.11.12）

★１年・フルーツバスケット！（2018.11.12）

　先週末，フルーツバスケットをして楽しみました！

　子どもたちが，なかまと，つながるには，
　楽しいことをとおしてつながるのが一番です！

　短時間でしたが，とっても楽しい時間をすごすことができました！

★地始凍（ちはじめてこおる）（2018/11/12）

★地始凍（ちはじめてこおる）（2018/11/12）

二十四節季
地始凍（ちはじめてこおる）
11月12日〜11月16日頃

　冬の冷気のなか，大地が凍りはじめる頃。
　朝は霜が降りはじめる頃。
　晩秋を彩る山々が美しく紅葉する頃でもあります。

二十四節気
立冬（りっとう）
11月７日〜11月21日頃

　冬がはじまる頃。
　真冬の寒さにそなえて，冬の準備をはじめる頃です。

たてわり活動に向けて…

たてわり活動では，６年生のサブとして今年は頑張ります！！

まずはグループがかかれたプレート作り。

名簿を見て表を作ったり，見やすい数字をかいたり…。

一生懸命取り組む姿はとても頼もしかったです！

音楽発表会の練習開始！

今月末の音楽発表会に向けて練習開始です！

今年は１・３組　　２・４組のペアで発表します。

リコーダー合奏，合唱，合奏の３曲を披露する予定です！

お楽しみに！！

★１年・ドングリごまと色ぬり！（2018.11.09）

★１年・ドングリごまと色ぬり！（2018.11.09）

　楽しいドングリごま作り！
　楽しいドングリ色ぬり！

○わたしは，しろとあかをつかって，かおをかきました。またやりたいです。

●わたしは，あかいろをつかってポツポツもようをかきました。とても，むずかしかったです。

○ドングリごまをつくったよ。ぼくのドングリごまは，いっぱいまわってうれしいです。

●わたしは，きいろとしろとあかをつかって，きょだいなやつがつくれた。

○ドングリごまをつくったよ。わたしのドングリごまは，よくまわります。こんどはむずかしいのをしたいです。

●わたしは，あかいろをつかって，みずたまもようをかきました。むずかしくて，とてもたのしかったです。

　感動しました！

　こんどは，むずかしいのをしたいです。
　むずかしくて，とてもたのしったです。

　ステキな１年生です！

★１年・安全指導・じどう車と人！（2018.11.09）

★１年・安全指導・じどう車と人！（2018.11.09）

　安全ノートを使っての安全指導です。
　大型画面に安全ノートの画像を映し出しながらの指導です。

★４つの場面がありますね。
★それぞれ，どんなお話でしょう？
★まず，この絵の場面のお話を作ります！
★作れた人どうぞ！
★ここに出てきて，指でおさえながら，発表します！
◇男の子が，はしってきました。
★はい！そこまで！　男の子が走ってきました。
★続きのお話ができる人！
◇サッカーボールをけって走っています！
★はい！男の子が走ってきました。サッカーボールをけって走っています！
★続きのお話ができる人！
◇車が，むこうから走ってきました。
★はい！男の子が走ってきました。サッカーボールをけって走っています！車が，むこうから走ってきました。
★続きのお話ができる人！
◇とってもあぶないです。
★なるほど！
★男の子が走ってきました。サッカーボールをけって走っています！車が，むこうから走ってきました。とってもあぶないです。
★とっても，あぶない場面だね。
★どうしたら，あぶなくなりますか？
○とまって，みぎ，ひだりみてから走る。
○うんてんしゅさんに，いっていいですか？ってきいてからいく。
○くまるがきてないのをみてから，いく。

　こんなふうに学習をすすめていきました。
　最初は，途中で話を切られて，えっ！といった感じでしたが，続きのお話ができる人！と聞くと，どの子もとっても意欲的！
　学んだことをしっかり生かして，交通事故防止につなげてほしいです。