４−２ 外国語活動

今日の外国語活動では、「曜日の言い方や曜日をたずねたり、答えたりする表現に
さらに親しもう」というめあてで学習しました。

その中で今日は「ステレオゲーム」というゲームにチャレンジしました。
３人の人が同じタイミングで、違う曜日を言います。
どの人がどの単語を言っているかを
聞いている人は当てるというゲームです。

このゲームは、３人の人をしっかり見て、耳を澄まして聞いていないと
答えられません。
子どもたちは、必死に３人を見つめ、
学習したどの単語を言っているのか、聞き取っていました。

もう一回言ってほしいときも
しっかり英語で伝えられていました。

５−２ 社会科

今日は「沖縄県でなぜたくさんのさとうきびが生産されているだろうか」というめあてで学習しました。

まず、予想を立てたのですが、
沖縄の土にさとうきびが合っている
台風に強い
沖縄は暖かいから、温度が適している
など、
様々な意見が出ました。

まず、どうしてだろうと自分でじっくり考えてみることは
課題を解決するために、とても大切なことですね。

５−１ 算数科

今日の算数では、小数÷小数の筆算のなかでも
「割り切れるまで計算しよう」というめあてで学習しました。

割り切れるまで０をたしてどんどん計算していきました。
小数点の位置に気を付けて
計算をしました。

分数÷分数

算数の学習の様子です。

分数の割り算を使って，文章問題を解きました。

日本の文化

外国語活動の様子です。

日本のよさを紹介する文を考えて書きました。

たてわり活動３

残った時間は６年生が遊びの希望を聞き，グループごとにお楽しみの時間をもちました。

リーダーとして，１年間頑張ってくださいね。

たてわり活動２

写真をはって，メンバー表も完成しました。

たてわり活動１

たてわり活動の様子です。

初めてメンバーで集まり，自己紹介をしました。

バスケットボール２

たくさん試合を重ねて，プレイヤーとしてだけでなく審判などの役割もみんなができるようにしていきましょう。

バスケットボール１

体育の学習の様子です。

チームごとにウォーミングアップをして，適宜チーム内でディフェンス・オフェンスの練習も行っています。

自主的な活動ができていて感心します。