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最新更新日:2024/08/26 |
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琵琶湖疏水のでき方
資料を元に,琵琶湖疏水の工事に使われた道具や方法について調べる活動をしました。機械がほとんどなく,人力で工事が進められていたことに子ども達は驚いていました。
![]() はかりを使って
はかりを使って身の回りの物の重さを調べる活動をしました。教科書の重さを基準にして,はかりたい物がどのぐらいの重さなのか予想をしながらはかることができました。
![]() ![]() 工場で作られる物
社会科で工場のはたらきについて調べていく学習が始まりました。教室の中にある工場で作られている物を,クラスのみんなで考えました。身の回りの物のほとんどが,工場で作られていることに気が付くことができました。
![]() ![]() 音楽に耳を傾けて
友だちのリコーダー演奏,CDを使っての名曲鑑賞と耳をたくさん使った一時間でした。一曲の中で曲調が変化していく様子をじっくり聞き取って,どんな感じがしたかを言葉でまとめていきました。
![]() ![]() 秋の植物
校庭のサクラの木と,育てていたツルレイシの様子を比べる活動をしました。秋になり,それぞれの植物に起こった変化をクラスで交流しました。
![]() ![]() 詩を楽しもう![]() ![]() いよいよ大会です。![]() 外国語活動![]() ![]() 遠足
朝から,「先生,今日めっちゃ楽しみ。」と大はしゃぎの2年生。このまま電車に乗るのが心配でしたが,さすが2年生,静かに過ごすことができました。伏見稲荷大社に着くと,1年生をリードし,しっかり歩くことができました。歩き疲れたようでしたが,お弁当と秋見つけで元気を回復しました。
学校に着くと,お守りをもらいました。今日はゆっくり休んでくださいね。 ![]() ![]() 遠足
楽しみにしていた遠足に行きました。伏見稲荷大社は,観光シーズンともあってすごい人でしたが,千本鳥居を通り,頂上まで歩きました。2年生といっしょにクイズをしながら歩きました。疲れたみたいですが,お弁当を食べて元気回復です。
学校に帰ると,きつねさんからのお守りが届きました。大切にしてくださいね。 ![]() ![]() |
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