飼育委員会

飼育委員会が楽しいモルモットクイズをしてくれました。
「チモシーとは，１ねこじゃらし　２草　３米」
「ミルクとココアの性別は？」
「人なつっこい性格はどちら？」
「なきごえは？」
クイズを答えていくとミルクやココアのことがわかりました。

児童朝会

昨日児童朝会がありました。
前期が終わり，各クラスで後期の代表委員に選ばれた子ども達が前に出て「クラスの代表としてみんなをしっかりと引っ張っていきたいです。」「責任をもちがんばっていきたいです。」など抱負を述べました。

図書の学習

今日は図書館司書の先生に本の分類のことや，調べものの仕方を教えて頂きました。

百科事典を使って実際に調べものをする活動では子どもたちは生き生きとして

クイズを解いていました。何か分からないことや知りたいことがあったときに

本を使って調べるということは，これからの将来たくさんしていくことなので，

今から慣れて行ってほしいなと思います。

心を込めて

学童大音楽会の練習も大詰めです。

「ほらね、」をただ歌うだけでなく，歌詞をはっきりと発音する事や，

気持ちが込められている歌い方などを毎日練習しています。

初めに比べて子ども達の歌声が驚くほど変化し，感動します。

聴いていて，心揺さぶられる合唱へと日々成長していることが伝わります。

学童大音楽会で保護者の方に聴いていただくことはできませんが，

学習発表会で披露しますので，楽しみにしていてください。

大造じいさんとガン

大造じいさんとガンの作品の魅力を伝えあいました。

情景描写が豊かであることや，大造じいさんの心情の変化に

魅力を感じ，それを友達に伝え合う姿がありました。

椋鳩十の他の作品も読んで，読書の幅を広げてほしいなと思います。

英語を書いてみよう

いつもは英語を言ったり聞いたりすることの多い授業ですが

今日は英語を「書く」ということをやりました。

英語を書く場所，間隔や，文字の大きさなど基本的なことから

学習しました。中学校に行くまでに英語を書くことが少しでも慣れるように

今から学習していきます。

立ち上がれマイライン

図工科で「立ち上がれマイライン」の学習を進めています。

針金とモールをペンチを使って形を変えて，

イメージしたものを表現します。

「本が好きだから，本のなる木イメージしてつくろう」
「音楽が目に見えたらどう見えるのか，表現してみよう」

など，個性あふれる作品ができあがっています。

参観で展示しますのでまたご覧ください。

今日の給食（１０月３１日）

＜今日の献立＞
・黒糖コッペパン
・牛乳
・肉だんごのスープ煮
・じゃがいものピリカラいため
・みかん

「肉だんごのスープ煮」は，豚ひき肉をよく練り，たまねぎ・しょうが・片栗粉と混ぜてだんごを作りました。具にはこれから甘味の増すはくさいとにんじん，春雨，うずら卵を入れました。

児童からは，「肉だんごがふわふわしていておいしかったです。」「肉だんごのスープ煮があたたかくておいしかったです。」などの感想が聞かれました。

書写の学習

書写の学習で「成長」という字を書きました。

「成長」は筆順を間違えやすい字なので，

筆順をしっかりと意識して文字のバランスに気を付けて書きました。

書写の時間は特に姿勢がピンと伸び，集中した空気感がただよいます。

上手に書くことができました。

参観で掲示していますので，またご覧ください。

流れる水の働き

今日は理科の「流れる水の働き」の学習で実験を行いました。

この日のために休み時間みんなで山をつくり，実験することを

楽しみにしていました。

実験を通して内側と外側では土の削れ方が違うこと，

上の方（上流）と下の方（下流）では水の流れる速さが違うことに

子どもたちは気が付くことができました。

「もう一回やりたい！」と何度もリクエストをする子どもたちでした。