２年 花笠音頭の練習

今日の体育の時間に，運動会で披露する「花笠音頭」の練習を初めて行いました。先生の踊りをお手本に，見よう見まねで踊りを覚えようとする子どもたちの姿はいつになく真剣で，「がんばって早く覚えたい！」という気持ちがとてもよく伝わってきました。これからどのように仕上がっていくのか，とても楽しみです。

３年 理科の学習

理科「ゴムや風でものをうごかそう」の学習をしました。
この学習では，ゴムの力や風の力について考えます。車を組み立てて，輪ゴムをセットして，Ｒｅａｄｙ　Ｇｏ！！　真ん中の的を狙って走らせます！

「思っていたよりスピードが出た！」
「ってことは，ゴムの力ってけっこう強いのかな？？」
感じたことを交流し．いろいろな疑問もでてきました。
次回は伸ばす長さを変えたりしながら，ゴムの力の強さを調べていきます！

５年生 合同な図形

算数では「合同な図」の学習に入りました。

ぴったりと重なる図形を探していきます。

対応する辺・頂点・角などは図形をしっかりと比較すればわかるはず！

焦らず，じっくりと図形を見ましょうね。

５年生 ジョイントプログラム

夏休みの宿題に出ていたジョイントプログラムの算数を行いました。

５年生で学んだことだけでなく４年生の内容も含まれています。

明日は，国語！！

見直しを忘れずに。

漢字の練習

今日も元気に勉強しています。２学期も新しい漢字を覚えていきます。知っている漢字や，自分や友だちの名前の漢字が出てくるとより意欲的に取り組んでいます。２年生で覚える漢字もまだまだあります。頑張っていきましょう。

２年 インタビューにむけた話し合い

生活科「大すきいっぱいわたしのまち」の一環で来月，もっと葛野の町について知り，自分たちの町を大切に思う気持ちを育むべく，２年生の子どもたちは校区内の様々な場所へインタビューに出かけます。飲食店や商店，公共施設など場所ごとでグループに分かれて行うインタビューですが，今日がそれに向けた活動の初日ということで，どんなことを質問したいか，付箋に書き出して互いの意見を交流する活動を行いました。その中で，子どもたちはグループの友だちと，それぞれの意見を比べながら，たくさんの質問を考えていました。それらの中でどれが特に大切にしたい質問か，思考ツールを活用しながら，次回以降の活動でさらに絞り込んでいきます。

２年 おり返しリレー

今日の体育で「おり返しリレー」を行いました。運動会においてもとりわけ人気種目のリレーというだけあり，初めての挑戦にも関わらず，２年生の子どもたちは大盛り上がりでした。運動会の練習も少しずつ始まっていきますが，“今回の運動会で，自分は何をがんばりたいのか”という自分なりのめあてをもつことを大切にしながら，準備を進めていきたいと思います。

３年 自由研究発表会

自由研究の発表会をしました。
はじめての自由研究という子がほとんどで，きっと苦労したと思いますが，個性豊かなものが多く，楽しい発表会となりました。

「どうしておならはくさいのか？！」「鏡の作り方」「どうして星は光っているの？」など，子どもらしい素朴な疑問をテーマに，ポスターにしたり，冊子を作ったりして，自分なりに頑張ってまとめあげ，一生懸命発表していました。

教室にて掲示していますので，来週の参観の際は，ぜひご覧になってください。

２年 ５０ｍ走

今日の体育で５０ｍ走をしました。運動会前ということもあり，１学期からどのくらい走る力が伸びているのかを確かめるべく，子どもたちは一生懸命に腕を振って走っていました。走り終わった後には，「先生，何秒やった？？」と記録を尋ねてくる子どもたちもたくさんいて，意欲の高さがうかがえました。

３年 ２学期がスタートしました！

長い夏休みが終わり，２学期がスタートしました。
校長先生のお話もしっかりと聞き，その後の休み時間も，暑さに負けず元気に外でドッジボールをする子ども達。たくましいですね〜♪