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★字形,筆づかいに気をつけて挑む!(2018/08/29)5年生の毛筆習字です! しっかり集中して 成長 とかくことができました! 後半は,さよなら夏の日ということで, 夏をイメージした絵と文字で 作品をかきました! どの作品もとってもステキです! ★2学期もタイムで計算力アップ!(2018/08/29)
★2学期もタイムで計算力アップ!(2018/08/29)
1学期にひきつづき 2学期も昼の帯時間に計算力アップの取り組みをしています! めあてをもってマス計算に取り組んでいきます! ★全力で走る!100mタイム測定!(2018/08/29)
★全力で走る!100mタイム測定!(2018/08/29)
2学期の大きな行事として, 運動会があります! 運動会は,10月20日(土)! 運動会まで,52日! それぞれの学年で,運動会の取り組みがはじまります! ★2m超えヒマワリのその後(2018/08/29)2m超えヒマワリのその後! 2m超えヒマワリの体を支えていた根は, いったいどのようなものかな? 2m超えヒマワリの体を支えていた茎は, いったいどのようなものかな? ふつふつと調べたくなります! まるで夏の自由研究! ★根★ スッポ〜ン!と 鉢からぬくことができました! びっしりの根! 土を落として,根の全貌を明らかにしなければ! なるほど! こうなっているのか! ★茎★ かたい! 力いっぱい曲げると,ポキン!と折れる! しかし,外皮の繊維で保護されていて, ポキン!と折れるもの,切断はされない。 中はというと・・・ きびがら 状態! 子どもたち,きびがらなんて知らないかな? 発砲すロールだっ! というでしょうね。 茎の中の組織の髄の部分が発砲すロールのようになっていました! 2m超えヒマワリは,さすがに,強靭な茎! 2m超えヒマワリの体を支えていたのは, びっしりはった根! 強靭な茎! だったのです! ★中庭水槽が,水草の楽園に!(2018/08/29)
★中庭水槽が,水草の楽園に!(2018/08/29)
今日も, 厳しい残暑になりそうです! 中庭水槽を見てびっくり! 水草の楽園になっていました! ホテイアオイ オオサンショウモ が,のびのびと成長していました! その下は おそらく メダカの学校! 成長の2学期スタート!!今期もよろしくお願い致します。 夏休みが明けて2日目…。 「2学期の係活動に向けて」学級で話し合いました。 ◎だれが ◎だれのために ◎なんのために 係活動を行うのか。 子どもたちは,「ぼくが」「みんなが」「クラスのために」「みんなのために」「クラスをもっと盛り上げるために」「明るいクラスにするために」「★☆一人ひとりが成長してクラスが成長するために…☆★」などなど,たくさん考えを述べてくれました。もちろん,「1学期は少ししかがんばれなかった。」「友だちに頼り切っていた。」などの反省もありました。目的と反省点を,みんなで共有しました。 1学期の係活動に取り組む子どもたちの真剣な姿勢を見ていて,2学期の係活動は,さらにレベルアップしそうな予感がします。 とても楽しみです♪♪ ★夏の終わり・中庭で実る!(2018/08/28)しかし,暑い! 残暑,厳しすぎます! ふと,中庭を見ると,この暑さの中でも,植物が,青々と育っています。 近づいてみると,実が! ゴーヤ トウモロコシ ピーマン トウガラシ ★ステキな親子自由研究がいっぱい!(2018/07/28)校内をめぐっていると, ステキな親子自由研究が 目に飛び込んできました! 親子で取り組んだ夏休みの自由研究。 一生の宝 となります! 親子で協力して,ひとつのモノの作り上げること あまりないのでは? 夏休みの親子自由研究 大変だったとは思いますが, いかがだったでしょうか? きっと,一生の宝! となります! ★2m超えヒマワリの種の数は?!(2018/08/28)中庭で育てていた2m超えのヒマワリ 種の数を数えることにしました! さて,どのように数えたのでしょうか??? 算数のお勉強です! ★2m超えヒマワリの種の採取!(2018/08/27)
★2m超えヒマワリの種の採取!(2018/08/27)
中庭で育てていた2m超えのヒマワリ 鳥害にも合わず,種がびっしり育っていました! 種を採取することにしました! さて,どのくらいの種が採取できるでしょうか? |
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