6年 社会科もプリント問題慣れが必要

単元のまとめにプリント学習をしました。
これまで学習問題を設定したり１時間の学習のまとめを文章化したりすることは得意な６年生でしたが，プリント問題になると鉛筆があまり進みません。

どうやらプリント問題に慣れていない様子。
算数は毎日宿題プリントをしているのですが，やはり社会科もそのようなことも必要なのでしょう。給食時間の音読もしているのですが，今後は社会プリントも定期的に行っていこうと思います。

バルス屋台OPENに向けて

　生活科「あそんで　ためして　くふうして」では，単元の出口に１年生をお客さんにまねくバルス屋台を計画しています。
　今日から，計画書をもとにおもちゃづくりに励んでいます。１年生の喜ぶ顔を想像して楽しそうに取り組んでいます。
　また，これによって材料が足りなくなったので，図工で使う材料を再度集めます。ご協力お願いします。

４年 音楽の森 体育館練習がはじまりました。

　体育館での初めての合唱・合奏でした。通して曲を演奏しながら，音楽室とのきこえかたの違いや，音量のバランスなどをみていきました。隊形移動なども合わせて次の練習で確かめられるといいと思います。楽しそうに合唱・合奏をしていました。

大文字駅伝予選会 応援のようす

　木曜日は，大文字駅伝の予選会がありました。写真は，６年生を見守る５年生たちのようすです。運動会の応援合戦を，大文字駅伝予選会バージョンに替え歌しながら，一生懸命応援しました。

４年 理科…水は温めたり冷やしたりすると…

　空気は温めると体積がふえ，冷やすと体積が減ることを学習しました。水の場合はどうだろう？予想では，「水はおしちぢめることはできないから，変わらないのでは？」「水がふえるなんて聞いたことがない。」などの意見が多く見られました。１回目の実験をしてもあまりその変化が分からなかったのですが，管を細くして２回目の実験をしてみると…。水面が上がったり下がったりして，体積が変化することが確かめられました。
　こんな様子を何かで見たことがありませんか？「温度計だ！」

6年生 支部大文字駅伝予選会

本日，駅伝予選会がありました。
「まさか私が選手になれるとは思ってもいませんでした。」
「けれど，学校代表として精いっぱい走ります。」
このような日記がありました。
また，
「わたしは選手には到底なれないけれど，一生懸命走ってたすきをつなぐ仲間を誇りに思います。精いっぱい応援します。」という日記もありました。

結果は６位でしたが，みんなで一生懸命取り組めた駅伝予選会。また一つ絆を深めたことと思います。福西６年生，本当によく頑張りました。ありがとう。

大きなおいも，採れたかな？ １年生

　水曜日，初夏に植えたサツマイモを収穫しました。３０センチほどだった苗も，今では子どもたちの背丈よりも長く伸びていました。土を掘りだしてみると，子どもたちの顔くらいのサイズのものから，指くらいの大きさの可愛らしいお芋まで，たくさん見つかりました。
　収穫したサツマイモは，昨日お家に持ち帰りました。どんな料理に変身するのか……また子どもたちにお話を聞きたいと思います。協力してくださった地域の方，ありがとうございました！

見本を見ながら １年生

　体育科『マットあそび』の学習がどんどん進んでいます。準備・片づけも安全に気を付けてスムーズになってきただけではなく，友だちとアドバイスをし合うことも上手になってきました。
　側面掲示の見本の絵を見ながら，
「ここのところがもう少し……。」
と話し合って，よりきれいに回れるように練習していました。

防犯訓練のようす １年生

　今週の水曜日，防犯訓練がありました。写真の１枚目は，第一次避難で教室の端に集まり，第二次避難に備えている様子です。災害とはまた違った避難訓練の雰囲気に，子どもたちもドキドキしていたようすです。
　もしもの時，一番安全な方法を考えて行動できるように頑張りましょう！

わくわく！かたちづくり １年生

　算数科『かたちづくり』で，点と点を結ぶ学習をしました。色板，棒……と，いろいろなものを使った学習をしてきましたが，今回の『点』では，図形の頂点や辺を意識できるように「まっすぐに線を引く」「しっかり点と点を結ぶ」など，ルールを決めて行いました。
　友だちの作品との交流では，
「これ，どうやって結んだらできるの？」
「６つの点で６角形になってる！」
など，たくさんの発見をして楽しみました。