最新更新日:2024/10/19 | |
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3年 総合的な学習の時間
3年生は,総合的な学習の時間に岩倉南小学校にある施設を調べて,誰にでも使いやすくなっているかなど,バリアフリーについて考えています。
つながる・つなげる
(学校だより11月号より)
10月上旬までは天候に悩まされる日々を過ごしましたが,最近は秋晴れの日が多く,運動場では子どもたちの元気な声が響いています。彼岸花の鮮やかな色,キンモクセイの香り,そして色づく紅葉と,確実に秋が深まってきていることを感じています。 さて,この過ごしやすい季節に,各学年では校外に出て行くことが多くなっています。校区探検や社会見学,5年生は働く体験をするスチューデントシティ学習,6年生は広島・岡山方面へ修学旅行に行きました。それぞれの校外活動は,普段の学習の確かめ,発展の場であり,授業と「つながって」います。そして,自分の生活と学習したことを「つなげて」ほしいと思います。特に修学旅行での広島平和記念資料館で聞いた被爆体験をされた語り部さんのお話で「絶対に戦争はしてはいけない。」「戦争が起こらないようにするにはどうすればいいか,みんなに考えてほしい。」というメッセージは,子どもたちだけでなく,私たち大人も次代に「つなげて」いかなければと考えています。 また,先日盛大に行われた,岩倉南学区自治連合会主催の「ふれあい祭り」でも,地域の方々との「つながり」を感じました。自治連合会の広報誌の題名は『つながり』です。その言葉通り,地域の様々な方との「つながり」の中で,子どもたちが育まれていること,学校を支援していただいていることに感謝いたします。今後ともよろしくお願いいたします。 早いもので11月に入ります。13・14日に行われる学芸会の練習も始まっています。普段の学習と「つなげて」自己表現し,たくさんの人達と「つながって」ほしいと思います。ご家庭でも,子どもたちへの励ましの声かけをよろしくお願いいたします 秋の地域行事(10月)
秋は,地域行事が盛んに行われます。9月29日の少年補導主催いもほり大会は,残念ながら台風の影響で中止になりましたが,10月7日(日)の岩倉南スポーツ祭,10月28日(日)の岩倉南ふれあい祭りは,晴天の中,盛大に行われました。大人も子どもも楽しめる素晴らしい行事です。地域のつながりの中で,子どもたちも育まれていくのだと思います。岩倉南学区自治連合会,各諸団体の皆様による準備,運営ご苦労様でした。今後ともよろしくお願いいたします。
【6年生】 交歓会チームもお見事!
予選メンバーに加えて,交歓会チームも本当によく頑張りました。みんなでたすきをつないで,見事入賞したチームもありました。最後,たおれそうになりながらも残りの力をふりしぼってたすきをつないでいる子どもたちの姿がありました。「一生懸命はかっこいい。」すごくすてきな姿でした。また,今回走らない6年生は一生懸命応援してくれました。みんながひとつの「チーム」です。これからも「チームのために何ができるか」考えてチーム力を高めていけたらと思います。おめでとう!!!
【6年生】 祝 大文字駅伝予選会突破!
11月1日(木)に第25回大文字駅伝予選会が宝ヶ池で行われました。寒い中,会場まで応援にきていただいた保護者の皆様,地域の皆様,ありがとうございます。僅差で明徳小学校に追いつくことはできませんでしたが,2位通過で,2月10日に行われる第33回大文字駅伝大会への出場が決定しました。子どもたちも満足しています。今まで仲間とともに励まし合い,高め合ってきたことが一つ成果として表れたこと,嬉しく思います。練習できたのは,たくさんの人の支えがあったからです。練習できる場所があったからです。仲間がいたからです。感謝の気持ちを忘れずに2月の本選に向けてまたがんばっていきたいと思います。これからも応援よろしくお願いいたします。
【6年生】 学芸会に向けて〔5年生〕PTAふれあい会がありました!!
10月25日(金)PTAふれあい会がありました。5年生では音楽科のリズムアンサンブルを行いました。重なり方を工夫したり……メリハリを工夫したり……保護者の方々と一緒に子どもたちは学ぶことができて,非常に楽しそうでした。
PTA学級委員の皆様,お世話になりました。ご参加いただいた皆様,ありがとうございました。 【6年生】陸上記録会・持久走記録会天までとどけ,一,二,三!! 【1年生】
綺麗に澄み渡った青空にくじらぐも発見!
教科書のセリフをまねっこ! 声を合わせてくじらぐもを呼びます。 「おうい。」 「ここへおいでよう。」 みんなで手をつないで,まるい輪になってジャンプ!! 「天までとどけ,一,二,三。」 「さっきより少し近づいてる!」と子どもたち。 くじらぐもにみんなの笑い声は届いたでしょうか。 大きな雲があらわれることの多い秋空。 空を見上げていろんな生き物や形を見つけるのも楽しいですね。 10月22日 道徳の授業4
5年 〜相互理解,寛容〜「折れたタワー」
相手の立場に立つこと,広い心をもつことの大切さを考える。 〜自由と責任〜「うばわれた自由」 主人公の行動を通して,本当の自由について考える。 6年 〜集団生活の充実〜「みんなで劇をつくろう」 それぞれのアイデアをすり合わせながら創る学芸会。集団の中で自分のアイデアをどう大切にするかを考える。 〜思いやり〜「心づかいと思いやり」 「こころ」と「こころづかい」・「思い」と「思いやり」について考え,身近な生活の中での具体的行動を交流し合う。 〜節度,節制〜「自分を守る力って?」 登場人物のヒデキはどう考えて行動すればよかったのかを考えることを通して,危険から自分の身を守るために,さらに安全に気を付けて,節度ある生活をしようとする心情を育てる。 |
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