人権学習 友だちの日

１１月８日（木）　　〜３年生〜

友だちの日の取組で，お隣の国である韓国・朝鮮の遊びについて学習しました。

ユンノリというすごろくや，チェギチャギという遊び道具を使ってみた３年生です。

今日の中間休みには，チェギチャギで遊ぶ姿が見られました。

１人で何回続けることができたかな。

学芸会に向けて

１１月８日（木）　　〜２年生〜

２年生は，「ナマケロ　ナマケロ」という劇を上演します。

ある日，学校にナマケロ星人がやってきます。

さて，どんな出来事が起こるのでしょうか？

１４日の本番をお楽しみに！

総合的な学習の時間 八瀬の歴史

　１１月８日（木）　６年生

　１１月８日（木）に八瀬天満宮に行き、歴史的な史跡を実際に調べてきました。たくさんの石碑やお社がありました。子どもたちは普段はあまり意識していないものでしたが、天満宮には牛の石像があったり、石碑に後醍醐天皇の文字がいくつも刻まれていたり、皇后陛下の歌があったり歴史上でも有名な人たちが八瀬と深くかかわりがあったことが分かりました。今後はどのようなかかわりがあったのかいろいろな視点から調べていく予定です。

理科 太陽の光をしらべよう

１１月８日（木）　　〜３年生〜

６時間目，プール横で学習を始めた３年生。

鏡を使って，太陽の光を更衣室の壁に反射させていました。

太陽の光には，どんな性質があるのか調べていきます。

人権学習 友だちの日 チヂミ作り

１１月８日（木）　　〜５年生〜

お隣の国，韓国・朝鮮の食文化に親しもう，ということで，

チヂミを作りました。

ニラを切り，小麦粉をといて混ぜ合わせ，焼きます。

２階廊下には，おいしそうな匂いが漂っていました。

「お好み焼きに似ているな。」

「味は，少しちがうな。」

試食をしながら，日本と韓国・朝鮮の食文化について考えることができました。

研究発表会（二次案内公開）

　八瀬小学校では，より良い授業と子どもたちへのプログラミング的思考の育成を目指して研究に取り組んでおり，１１月３０日に研究発表会を行います。

　２次案内が出来上がりましたので，公開いたします。

【保護者の皆様】
　１１月３０日（金）の研究発表会当日，授業(午後)については保護者の皆様にも公開いたします。

　詳しくは後日お知らせします。

　　　　　二次案内の大きな画像はこちらをクリックしてください。

　

京都新聞が取材に来られました。

　八瀬小学校がプログラミング教育に研究に取り組んでいることはこれまでにもお知らせしていますが，今日はその様子を京都新聞社の記者の方が取材に来られました。

　平成３２年度より小学校で必修となるプログラミング教育。本格的に取り組んでいる学校はまだ少ないですが，八瀬小では京都市のの研究指定を受けて，いち早くこれに取り組んでいます。

　今日はそんなプログラミングを取り入れた学習の様子を取材に来られたのですが，“普通に”コンピュータを使って学習を進める子どもたちの姿に驚いておられました。

　記事の掲載日は未定ということですが，わかりましたらお知らせいたします。

　なお，研究の成果を発表する研究発表会を１１月３０日に行います。当日，授業については保護者・地域の皆さんにも公開いたしますので，是非ご覧になってください。

金管学習

１１月７日（水）

３年生以上は，１週間に１〜２回は，金管演奏に取り組んでいます。

昨日は，楽器の手入れを行いました。

すっきりときれいになった楽器で，

次の発表に向けて，演奏していきます。

よりパワーアップした「八瀬グリーンハーモニー」の演奏にご期待ください。

学芸会に向けて その４

１１月７日（水）

５年生の様子です。

学芸会に向けて その３

１１月７日（水）

４年生の様子です。