きらきら星が流れる教室

　１年生が音楽の森に向けてがんばっています。担任の先生と一緒に，指を「１・２・３…」と一生懸命に動かして…。元気なきらきら星の音が教室中に流れる，素敵な１時間でした。フレーフレー１年生！

洪水に備えるために

　今日，理科では，「洪水に備えるためにどのような工夫をしているか」について話し合いました。
　堤防や土のう，家の位置を高くする，避難訓練をするなど，子どもたちからはたくさんの意見があがりました。最近の異常気象から身を守るため，一人一人が考え，声をかけあうことが大切ですね。

村長さん！福西タイムが始まります！

　今日は５年生の福西タイムの発表でした。当初は，国語の提案書を提案しようと思っていたのですが，子どもたちに相談すると「山の家の発表がしたい！」という声が。そこで，今回の発表は「山の家で学んだこと」を全校に知らせることにしました。
　ナイトハイクや登山，キャンプファイヤー，フライングディスクゴルフなどから，「仲間」「挑む」「信頼」「Go！（つながり）」について学んだことを発表し，実際にキャンプファイヤーで行った「村長さんが言いましたゲーム」をしました。下級生たちが「早く山の家に行きたい，活動したい」と言ってくれて，嬉しかったですね。

6年FACEは撮影が得意

今日は委員会活動の写真撮影。
残念ながら２つの委員会しか撮影できませんでしたが，
「今年の６年生は笑顔がうまい！」とカメラマンさん。
さすがはFACE６年生です。
放課後の陸上練習でも撮影がありましたが，きっちり笑顔FACEです。

４年 国語 クラブ活動リーフレットを作ろう

　国語では，「アップとルーズで伝える」で学習したことをもとにクラブ活動の様子を紹介するリーフレット作りにチャレンジします。はじめ・中・終わりの３つに分け説明の順序を考えることや，写真をアップとルーズのどちらで準備するのかなどを考えて作ります。

４年 総合 竹の郷温泉は地域の癒される場所です。

　総合的な学習「ともに生きる」の中で，竹の郷温泉についてマネージャーの黒川さんにお話を伺いました。どのようにして竹の郷温泉ができたのか，地域の方にどのように利用してほしいのか，外国人の観光客の方は来られるのか，災害の時にこの温泉が役に立ったことなどを分かりやすく教えて頂きました。
　こんな近くに，温泉に入れてボーリングやカラオケが楽しめておいしい料理が食べられる場所があるなんてすごいことですね。
　調べたことをまとめて，地域のよさを発信できるようにがんばります。

読書週間にむけて

　図書委員会の活動のようすです。今日の委員会活動では，2週間後の読書週間に向けての準備を始めました。今回の読書週間では，『ビブリオバトル』に挑戦します。各学年にお勧めしたい選りすぐりの本を，図書館の中から探しました。それぞれの学年にしっかり紹介できるように，自分たちも本をじっくり読んで選びます。
　読書週間になったら，各クラスに本の紹介に行き，その中から特に素敵だなと思った本に投票してもらう予定です。お楽しみに！

できあがってきました！ 1年生

　金曜日の生活科のようすです。それぞれのお店ができあがってきました。実際にゲームをして出来具合を確かめてみたり，お店の看板を作ったりして，どんどんお店らしくなってきています。

ハロウィン

マントをしたミイラやハチさん，ハリーポッターに変身してお菓子を配りました。
「お菓子をもらわないといたずらしちゃうぞー！！」
すると，３年生からお返しが！
折り紙で手づくりしたプレゼントを持って一人ずつセリフを言って手渡ししてくれました。最後にみんなでいたづらポーズをして集合写真をとりまし。

６年生 今日の夕ご飯を考える。

家庭科では一食分の献立を考える活動をしました。
きっと今頃みなさんの保護者さんも今日の献立を考えているはずと話し合いました。
毎日食卓に並ぶ料理を作ってもらっていることに感謝しましょう。