自由遊び その２ ちょっと一息

　子どもたちが，のびのびと遊んでいる姿をみているのも気持ちの良いものです。

　思いっきり楽しんでいきましょう。

　そして，集団活動の楽しさをいっぱい感じましょう。

自由遊び その１

　外での活動にもってこいの秋日和。気持ちよく，外遊びをしています。

しっかり下見ができました！

　９：００から，今夜の活動「ナイトウオーク」の下見をしてきました。

　山道ですから，結構きつく，また，道も岩だらけ。

　今は，子どもたちは，のんきに歩いていましたが，このあたり，日が沈んだら，真っ暗。
　本番は，協力して，迷子にならないようにゴールしましょう。

2018.10.25 顕微鏡を使って

高学年児童は，交流理科の学習で地層の学習をしています。

今日の学習内容はマグマについて

顕微鏡で溶岩を見ていました。



教室に戻ってきた高学年児童の感想

「世界の終わりのようなものが見れた。」


彼が一体どんなものを見たのかはわかりませんでしたが，面白い表現に吹き出してしまいました。

2018.10.25 ボールを使った運動

今日は中学年児童久しぶりの交流体育でした。

内容はボールを使った運動。


みんなのように上手にできないこともありましたが，チームでたくさんフォローしてもらいました。

2018.10.25 中間休み

中庭に何人もの大きな笑い声。

見ると，６年生が遊んでいました。


落ちている小さなブロックレンガに，何人乗れるか挑戦。

気もちの良い秋晴れに，笑顔が見られました。


最後はしっかり後片付けをして，笑顔で授業に戻っていきました。

買い物調べ（３年生）

１０月２５日。社会科の授業で買い物調べをしました。１週間，お家の人が何を買ったかを調べ，今日はそれをまとめました。「レシートがたくさんあって大変だね。」「食料品はどこのお店で一番多く買っているかな。」「みんなの買い物の数を合わせるととてもたくさんになったよ。」など，自分たちで手に入れた情報を頑張って集約しようとする姿が見られました。作業中はとても大変そうでしたが，みんなで１つの数にまとめられたときの子どもたちの満足そうな表情がとても印象に残っています。レシートのご提供など，ご協力いただいた保護者の皆様，お忙しいところにもかかわらず本当にありがとうございました。

竹の里動物図鑑を作ろう（３年生）

１０月２４日。理科の授業で調べた「動物のすみか」を元に，竹の里動物図鑑を作っています。みんながたくさん調べてくれたので，大容量の図鑑になりそうです。「同じアリの図鑑でも，人によって書き方はいろいろだね。」「僕の図鑑は池の生き物ばかりになったよ。」「表紙はどうしようかな。」など，楽しみながら図鑑を作る姿がありました。

2018.10.25 マグマの観察

今日の理科では，マグマについての学習をしました。

火山の噴火を確認し，活動は顕微鏡でマグマの観察へ。


子どもたちは夢中になって顕微鏡を覗き込んでいました。

2018.10.25 うさぎの親子

職員室にいるうさぎの親子

見るだけですが，やっぱり児童たちのアイドルになっています。


「この子はマシュマロにしよう」「金・銀・銅太郎は？」など，ウサギの子に名前を付けたがっている児童たちがたくさん集まっていました。