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最新更新日:2024/08/26 |
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そーっとのぞいて見てごらん![]() ![]() 生活科で「いきものとなかよし」に取り組んでいる1年生。今週は,学校で暮らしている生き物たちや1年生水族館の生き物たちがどんな暮らしをしているのかを観察しています。 「ウサギのシロとココアのお部屋には,トンネルみたいなのがあるね。」「どうして,スッポンのポンちゃんは最近,砂によく潜っているのかなぁ。」「あ,アカハライモリが水槽のガラスを上っているね。」 何度も生き物たちを観察することで,たくさんのことを発見したり,気付いたりしている1年生です。 次回はどのようなことをするのでしょう。乞うご期待! なにが できるかな?![]() ![]() 1年生は,算数科の学習で「かたちづくり」に取り組んでいます。 三角形の色板を並べたり,点をつないだりするとどんな形が生まれるか・・。みんなで楽しく取り組んでいます。 その中でこのような声が聞こえてきました。 「あ,三角を2つ並べると四角が出来上がった!」「あ,点をつないだらサイコロみたいな形になったよ!」 単なる三角形の色板を並べたり,点を結んだりする活動のように見えますが,たくさんの発見をしている1年生です。 児童朝会11月![]() ![]() ![]() まず,初めに後期委員会の委員長の自己紹介があり,各委員長が後期に頑張りたいことを全校児童の前で発表しました。 次に,校長先生のお話があり,あわせて表彰も行いました。表彰を行ったのは,大文字駅伝支部予選会,全市陸上記録会,自由研究です。いずれも,素晴らしい結果または作品であり,学校として大変うれしく思っています。 スイートポテトを作りました!!![]() ![]() 自分たちで砂糖やバターの量を量り,上手に混ぜることができました。 最後はクマの形にかたどって,スイートポテトを作り上げました。 全員がおいしいと言って食べていました!! 合同運動会!!![]() ![]() 天候にも恵まれて,のびのびと頑張ることができました。 特に50m走では,全員が最後まで力いっぱい走りきることができました!! どのようにつくる・・?![]() ![]() 1年生は算数科で「かたちづくり」に取り組んでいます。 三角形の色板を並べて,教科書やワークシートに載っている形をどのようにすればつくることができるか・・。置き方や並べ方を試行錯誤しながら取り組んでいます。 「あ,回してみたらぴったり置けたよ!」「うわ,三角を2枚置いたら四角になった!」「う〜ん・・三角を何枚使えば良いかなぁ・・。」 いろいろな発見・気づきに出会いながら学習に取り組んでいます。 次回はどんな形づくりが待っているのでしょう。乞うご期待! 社会見学に行ってきました!その2
おそうざいを作っているところや,魚をさばいているところなどを見ました。また,お店のバックヤードに入らせてもらいました。奥には,商品を新鮮に保つために,冷凍庫や冷蔵庫があり,子どもたちは「こんなに大きな冷凍庫や冷蔵庫があるんだ!」「すごい!」と驚いていました。
![]() ![]() ![]() 社会見学に行ってきました!
今日は,社会科の学習でスーパーマーケット「デイリーカナート イズミヤ 羽束師店」へ見学に行きました。売り場や働いている人の様子をよく見て,お客さんに買ってもらうための工夫たくさん見つけました。
![]() ![]() ![]() 生活科「あそんで ためして くふうして」![]() ![]() ![]() 学習で,動くおもちゃを作り始めました。 初めは,車を作るのに夢中でしたが, だんだん遊びの場になってきました。 2年生は 「1年生の時に,2年生におもちゃランドに招待してもらったから, 1年生を招待したい。」とおもちゃ作りに励んでいます。 図画工作科「つないで つるして」![]() ![]() ![]() 新聞紙や画用紙を長く切り, つなぐ学習をしました。 みんなでつないで,何を作ろうか考え中です。 |
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