お知らせメモを書きました 1年生

　国語科『しらせたいな，見せたいな』の学習が始まっています。学校で見つけた植物や生き物などを，お家で紹介することがめあてです。生活科の学習で，朝顔をじっくり観察したときのことを思い出して，まずは知らせたいもののようすを，しっかり書き留めていきました。

相談箱はじめました

　児童会より。今週の児童朝会で発表された相談箱です。「スマイル」に向けて，学校みんなの笑顔をつくりたいという思いから始まりました。
　また，この取組は夏の京キッズ会議で他校の取組をモデルにしたものです。どんなものが入っているのか気になります。

先生，算数がしたいです

　粘り強い６年生の学習の様子です。放課後は部活に陸上の練習にいっしょうけんめいな６年生。めあてからまとめまでの学習活動がすっかり定着し，考える姿がさまになっています。こんな姿を見ていると、来週の大文字駅伝支部予選会も応援しに行きたくなりますね！
　リザーブも予選会も「○○ロケット」より熱いドラマが繰り広げられそうですよ！

道徳が熱い！

　４階を通っていると，熱中している姿が見られました。何の学習でしょうか？まさか思いやり算？と思いのぞいてみると，道徳を行っていました。
　みんなが意見を伝え合い，授業をひろげていこうという姿勢に感心しました。

変わらないものは，３年生の笑顔です

　音楽室から素敵な歌声が。と思ってのぞいてみると，「変わらないもの」を練習していました。３年生は歌声はもちろん，笑顔が素敵です。歌っているときとてもいい笑顔だったので，いいＦＡＣＥ賞！そして，気持ちを込めて歌おうとしている「心（しん）」がナイス！
　まさにグッジョブ！！

４年 理科 ものの温度とかさ

　ペットボトルに栓をして，あたためるとどうなるかを実験で調べました。しばらくすると，栓がとぶ様子が楽しいという様子でした。しかし，２回目・３回目はうまく飛ばないグループもありました。「お湯が冷めたいからかな？」などの声が聞こえました。
　次の日，「どうしてお湯の中に入れると，栓が飛んだのだろうか？」ということについて話し合いました。空気が栓の間から入ったのだろうか？空気が膨らんだのだろうか？空気が上の方に動いたのだろうか？などのいろいろな意見がありました。また，次の実験で確かめていきたいと思います。

6年生 片づけのきりかえが早い！

図工の活動が終わった児童から率先して掃除活動を始めてくれました。
あまりの素早さに担任は本当に感心していました。
６年生のこのような姿は福西小学校をより良くすると思います。
今後も続けていきましょう。

6年生奥の教室はアート制作所

ついに液体粘土を使っての図工の時間となりました。
ずいぶん前から計画していたのですが，なかなか準備ができずにいました。
休みの日に天井にひもをつるしておいてやっと今日の日を迎えました。

子ども達が全員楽しそうに活動する姿が見られ，うれしく思います。
固まった後の活動も楽しみです。

マット運動を始めました 1年生

　1年生の体育科では『マット運動』を始めました。グループに分かれて，マットの準備や準備運動をしています。今日は，準備運動の後に前転の練習もしました。準備体操の「ゆりかご」が，ころんと転がるコツに繋がっているということに気が付く子どももいました。

タグラグビーもふりかえりを次に生かす

久しぶりの運動場タグラグビー。
元気いっぱいに活動しました。
活動の後はふりかえりをして，また次に生かそうと話合いをしています。
次回の練習も楽しみです。