６年生 国語科「鳥獣戯画を読む」

　筆者の書き方の工夫について分類しながら，その表現方法の効果について考えていきました。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１１０

　５年担任より　「５年生の当たり前にできることのレベルが上がっている」といった長期宿泊学習での成長の話がありました。そして，みんなで解散をしました。
　たくさんのお家の方にお迎えに来ていただきありがとうございました。６・７日は代休日となっていますので，ゆっくり休ませてあげてください。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０９

　解散式が行われました。代表の児童が初めの言葉をしっかりと話していました。学校長からは，この４日間の５年生のすばらしい姿についての話がありました。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０８

　５年生が学校に戻ってきました。さすがにこの４日間の疲れが見られました。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０７

　花背山の家から５年生が，学校へ帰ってきました。これから解散式を行い，下校します。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０６

　５年生を乗せたバスは，１５時３５分ごろ西大路四条を通過しました。まもなくバスが到着の予定です。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０５

　５年生を乗せたバスは，１５時２５分ごろ西大路今出川を通過しました。バスの到着は少し遅れそうです。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０４

　子どもたちを乗せたバスが，１４時２５分に予定通り花背山の家を出発し，学校へ帰ってきます。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０３

　四日間過ごした山の家ともとうとうお別れです。退所式ではお礼の言葉と終わりの言葉をしっかりと伝えることができました。山の家の職員の方に見送られこれからバスに乗り込みます。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１０２

　退所式が始まりました。