算数科 かさ

　いろいろないれものに入る水のかさを予想して調べました。
　根拠を明確にしながら，「予想したかさ」をワークシートに記入し，「つかうます」も決めていきました。そして，「実際にはかったかさ」を記録していきました。
　

米づくり 〜ときわの米〜

社会の学習で「米づくりの盛んな地域」について学びました。農家の米づくりには，どのような努力や工夫があるのかを学び，総合学習での「ときわの米」の栽培にも，何か活かせることはないか考えました。

こころの日

こころの日の学習でチヂミ作りに挑戦しました。チヂミとは韓国料理の一つで，5年生は，韓国の文化を学習する一環でチヂミを作りました。子どもたちは，「なんだかお好み焼みたい。」と感想を言っていました。おいしく作れて本当に良かったです。

ウォーターチルドレン

３５度を超える猛暑日の中，子どもたちは一生懸命泳いでいます。暑い中でのプールの学習は子どもたちには，最高に気持ちが良い時間のようで笑顔がはじけて授業に取り組んでいます。夏休みまで後少し，少しでも泳力が身につくように頑張って泳いでいかせたいと思います。

思いを込めて・・・

図工の学習で人権ポスターを制作しています。子どもたちは，人権について考え，一人一人が思いを込めてポスターに表現しています。言葉や色，絵の大きさなどを工夫して頑張っています。

保健室前掲示板

もうすぐ夏休みですね。今回の「まちがいさがし」は、身の安全を守るための合言葉「いかのおすし」です。絶対あってほしくはありませんが、もしかの時の合言葉をおぼえてほしいと思います。また、夏休みを健康にすごすためのクイズ。正解は「はや○はや○○」です。規則正しい生活をして、暑い夏も元気にすごしてほしいです。

自転車教室

　１４日（土）自転車安全教室がおこなわれました。右京署の交通課の方から，正しい自転車の乗り方を教わった後，実際に自転車に乗ってコースを走りました。走っていい歩道といけない歩道のちがい，横断歩道の正しい渡り方など，大人でも意外と知らないのではと思うこともありました。近年自転車による事故は増えています。正しい知識をもち，子どもたちがケガをする側にもさせる側にもならないようになってほしいと思います。

国語科 スイミー

　スイミーのしたことや言ったことに気をつけてお話を読んでいます。
　スイミーに言ってあげたいことを場面ごとに考えています。

　写真は，二人組で交流をしている様子です。
　スイミーに本当に話しかけているように，言葉をかけ合っています。

水泳学習

　水泳学習では，水慣れをした後，ふし浮きの練習をし，自分に合ったコースを選んで，クロールの練習をしています。
　水泳学習にも慣れてきた様子がみられます。

国語科 「スイミー」

　「スイミー」を読んだ感想を交換して，読みました。
　そして，友だちの感想を読んで，上手に書けているな
と思ったことも全体で交流しました。