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最新更新日:2024/06/18 |
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2年 秋がいっぱい
今日の国語科では,“秋といえば何を思い浮かべるか”ということをテーマに学習をしました。初めに学級全体で秋のイメージを広げた後,それぞれのノートに自分が考える秋を絵と文章で表し,そして,最後には友だちと交流しました。その中で,同じ秋をテーマにしても,食べ物や自然のものといったように,それぞれが連想することはまさに十人十色であるということに気付くことができました。
![]() 2年 体ほぐし運動
先週に引き続き,今日も体育科で「体ほぐし運動」に取り組みました。今回は,二人組での体ほぐしを中心に行い,後半はペアや三人組,学年全体での“しっぽ取り”も行いました。これまでの学習で,たくさんの体ほぐしを学んできた2年生の子どもたち。体を動かす前などの様々な場面で,ぜひ活用してほしいと思います。
![]() 楽しかった合同運動会![]() 2年 はさみのあーと
図画工作科で先日制作した「はさみのあーと」の学年鑑賞会を行いました。様々な形に切られ,黒画用紙に貼られた白画用紙を見つめながら,「これは何を表しているのだろう」と想像力を働かせる子どもたち。二色の紙が織りなす世界を楽しむことができました。
![]() 1年 3年生との交流 1![]() ![]() ![]() 今日は3年生と国語の授業で交流をしました。3年生は、国語「伝えよう 楽しい学校生活」の学習として,3年生になって新しく学習したことを1年生分かりやすく伝えるてくれました。算数のコンパス,音楽リコーダー,社会で学んだ地図記号のこと,理科「かぜとゴムのはたらき」,書道体験などがありました。1年生のために一生懸命伝えてくれる姿に「早く3年生になって、ぼくもリコーダーを吹いてみたい。」「書道が楽しかった。」などの声が上がっていました。3年生、ありがとう! 1年 図工「クルクルまわして」![]() ![]() ![]() 図工「クルクルまわして」の学習で,紙コップを使って扇風機のようなしかけを作っています。羽の部分の色付けをしたり,飾りつけをしたりして仕上げをしました。出来上がった紙コップを回して,下からのぞいて,出来上がりを確かめていました。 1年 体育「パスゲーム」![]() ![]() ![]() 持久走!![]() ![]() 一定のペースで走れるように! 呼吸を乱さないように! あの子には負けない!というライバル心を胸に! パートナーの声援を背に! 一生懸命,走っております! 秋を感じに天神川へ♪![]() ![]() ![]() 春,夏はどんな様子だったかな? 今は秋!秋の桜はどんな様子かな? サクラのつぼみを発見! まだまだ小さいつぼみ。 来年の春にむけて,どんな風になっていくのかな♪ 天神川ギャラリー♪![]() ![]() 葛野小学校から一番近い川,天神川♪ 夏にみんなで入って気持ちよかった天神川♪ ぼくたち、わたしたちにとって身近な川,天神川♪ 天神川ギャラリーを見に行きました♪ 1年生から6年生のいろいろな作品が飾ってありました! 自分達4年生の作品を見つけると,自分の描いた「魚」がどこを泳いでいるのか, 一生懸命に探していました。これからも天神川とともに過ごしていきましょう♪ |
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