最新更新日:2024/10/01 | |
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2年 音読劇 「お手紙」体育〜体ほぐしのうんどう〜
今週から体育では,体ほぐしの運動をしています。体育が始まる前から「体ほぐしの運動ってなにをするんですか?!」と楽しみな様子の子どもたち♪体ほぐしの運動1時間目は,大野先生が“動的ストレッチ”と“静的ストレッチ”について教えてくれました。片足で立ってもう片方の足を左右に揺らしたり,友だちと背中をおしあったりして体をたくさん動かしました。しばらくやると「体があったかくなってきた!」という声も聞こえてきました。また,ご家庭でも,お子さんと一緒に“動的ストレッチ”や“静的ストレッチ”をしてみてください♪
秋の夜長に
日の暮れがずいぶん早くなってきました。子どもたちがおうちで過ごす時間も長くなってきたと思います。いろいろな過ごし方があるでしょうが,その中に「読書の時間」も設けてはいかがですか。本の中でしか出会えない世界がきっと見つかると思います。
5年生 持久走頑張っています!
5年生は1800mを持久走大会で走ります。
そこに向けて体育の時間もがんばっています。 2回目の今日! タイムが大幅に縮まっている子もたくさんいました。 さてさて,次回も記録更新できるといいね♪ 5年生 調理実習にむけて使用する道具はどこにあるのか… どのような手順で行うのか… などなど 本番にむけて楽しい時間となりました。 さて,本番は上手くいくかなー? 国語科「お手紙」2年 あそんでみよう2年 音読劇にむけて11月の学年集会☆できているところは、その頑張りを認め、 できていないところは、どうしたらできるようになるのか、みんなで話し合いました。 そして、11月の目標も決まりました!目標がたんなる飾りで終わらないように、 意識して、達成していこーう♪ ツルレイシどうなったかな?はじめは、ちょこっとしか芽が出ていなかったツルレイシ。 夏が来て、元気に育っていたツルレイシ。 手の届かないところまで伸びていったツルレイシ。 黄色の花、みどりの実、熟したオレンジの実、たくさんの姿をみせたツルレイシ。 そんな元気だったツルレイシも夏が過ぎて、秋になるとどんな風になったかな? 夏の頃との違いにビックリ! |
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