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最新更新日:2024/06/14 |
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インターネットで書き込むと
ネット上での書込みのトラブルについての学習をしました。ネット上に書き込みをしてしまうと,多くの人が信じてしまうかもしれないこと,書き直したり,消したりしても完全には消えないことなどを学びました。
![]() ![]() 太陽の光を集めると
虫眼鏡や鏡を使って太陽の光を集める実験をしました。光は集めるほどに,明るさと温かさが増していくことに気が付くことができました。
![]() ![]() ![]() リーフレット完成
出来上がったリーフレットを使って,自分が見つけてきた福祉施設の工夫を友だちに紹介しました。写真を利用したことで,伝えたいことを分かりやすく伝えることができました。
![]() ![]() 新しい指使い
これまでは左手の指だけで演奏してきたリコーダーですが,いよいよ右手の出番がやってきました。少しずつ複雑さが増してきますが,子ども達は意欲的に練習に取り組んでいます。
![]() ![]() 何拍子?
4拍子,2拍子,3拍子と学習してきた子ども達。4年生では6拍子の曲が登場します。指揮者になったつもりで,曲に合わせて手を振ってみました。
![]() ![]() マット運動
マット運動の学習が始まりました。新しい技に挑戦したり,できる技を美しく連続でできるようにしたりして頑張っています。
![]() ![]() ![]() スマイル給食![]() エンジョイスマイル![]() にこにこ集会![]() ![]() 人権学習![]() ![]() |
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