生活科「みずのふしぎをみつけよう（３）」（1年）

光をあててみると，水底に当たる光はボヤっとしていました。
光の端っこはどうなっているのかな？
なんだかゆらゆらしているような・・・

ビニール袋に水滴を垂らすと，流れて落ちていきます。
水玉が，まるで生きているように動いていました

山の家に向けて（5年）

　今日は活動係が中心となり，キャンプファイヤーの練習をしました。はじめての練習でしたが，盛り上がりながら楽しい練習をすることができました。
　本番はもっともっと楽しくなるように，みんなで盛り上げていきましょう！わたしも，みんなとキャンプファイヤーをすることが，とても楽しみです！

生活科「みずのふしぎをみつけよう（２）」（1年）

水面の様子をじっくり見てみると，なんだかきらきらしています。
トントントン・・・バケツを揺らすと波ができる様子もありました。

ペットボトルやビニールに入れた水を，虫メガネで観察している子もいます。
見方を変えると，新しい発見がたくさんありました。

生活科「みずのふしぎをみつけよう（１）」（1年）

連日の酷暑のため，御苑での探検が中止になったので，
図工室で「みずのふしぎをみつけよう」の学習をしました。
一面ブルーシートをしいてある図工室を見てびっくり！
バケツやバットに水をはって，
いろいろな道具を使いながら水を観察しました。

音楽の学習 ４年生

　一学期最後の音楽の学習では，学習のまとめとあわせて，初めて出合う楽器を演奏しました。「Tone chimes」という楽器で，一人一人が全て違う音を一斉に鳴らしたり，順番に鳴らしたりしながら，初めての楽器に親しみました。２学期からも楽しく学習を行っていきましょう。

こんな暑い日の休み時間は・・・

　さすがの暑さで，昼休みに運動場で遊ぶ子どもたちも少なく，校舎内で過ごしている子どもたちがほとんどです。
　読書センターに行くと，子どもたちが友達と一緒に本を読んでいたり，スツールに座って一心不乱に本に向き合っていたりと盛況でした。

　読書センターは，エアコンが効いて涼しくて快適だね。本と友達になろうね。

２年生といっしょに（5年）

　今日のランチルーム給食は，２年１組と５年２組がいっしょに給食を食べました。少し緊張している姿も見られましたが，少しずつ笑顔が見られるようになり，心あたたかくなる給食時間でした。明日もいっしょに給食を食べます。今日より仲良しになれるといいですね。

ゴムで動く車を走らせよう

理科の学習で，ゴムで動く車を走らせました。ゴムを５ｃｍ伸ばした時と，１０ｃｍ伸ばした時の車の動き方を比べ，１０ｃｍ伸ばした時は，７〜８ｍも車を動かすことができ，子どもたちは大変喜んでいました。

５年生の体育

　５年生は体育館でバスケットボールをしていました。暑いので，扇風機やエアカーテンを稼働させています。
　バスケットボールは人気の種目です。汗をかきながらも，コート内を元気いっぱい走り回っていました。

異学年同士で「いただきます」

　今日のランチルームでの給食は，２年生と５年生。どのグループも，５年生が２年生をやさしくリードしてくれていました。やさしいね。
　下級生に親切で優しい上級生の姿は，御所東のよき伝統となりますように。