◆６年生 教育実習生の授業◆

実習生の先生の研究授業がありました。
比例のグラフから気付いたことをグループで話し合い，式に結び付けていきました。

4年 理科 ものの温度と体積

　ペットボトルでの実験を踏まえて，試験管を温めたり冷やしたりして空気の体積の変化を観察しました。ガラス器具に注意を払いながら，実験に取り組む姿は研究者さながらです。分かりやすい変化に驚きの声を上げながら，結果をまとめていました。

◆６年生 さすが６年生◆

火事を想定した避難訓練をしました。
「おはしもて」

おさない
走らない
しゃべらない
もどらない
低学年優先

さすが６年生
みんな真剣に取り組みました。

◆６年生 What do you want to be？◆

外国語の授業で，将来どんな職業に就きたいか交流しました。
その理由や自分が得意なことも英語で話しました。
だんだんと質問やリアクションの表現が増えてきています。

平成31年度新入学児童就学時健康診断のお知らせ

本年度の「就学時健康診断」は，平成３０年１１月１５日（木）に実施いたします。

受付　前半（受付番号１〜６０）午後１時４５分〜
受付　後半（受付番号６１〜　）午後２時１０分〜

持ち物　上履きと下靴を入れる袋など（お子様用・保護者様用）

詳しくは下記リンクにてご覧いただけます。
↓
就学時健康診断

4年 算数科 面積

　1平方メートルを実感するために用意した新聞紙。「何人乗れるかな」という言葉が子どもたちの心に火をつけたようで，教科書の人数を大きく上回る20人という記録が出ました。「先生，まだすきまある！」あくなき向上心に感服です。

なかよし集会

なかよし集会がありました。縦割りグループで集まって，しんけいすいじゃくとすごろくをしました。年に数回しかないなかよし集会ですが，他学年と触れ合える貴重な時間です。みんなでなかよく楽しそうに過ごすことができました。

５分間走スタート！

持久走大会に向けて５分間走が始まりました。中間休みに，５分間運動場を走ります。みんなで一生懸命走りました。持久走大会まで，週に１〜２回，がんばって走ります。

音読発表会

国語では「お手紙」を学習しています。学習したことを生かして音読発表会をしました。それぞれ，グループごとに協力して音読劇をすることができました。がまくんとかえるくんのお話はみんな大好きです。これからも，がまくんかえるくんのお話にたくさん親しんでほしいと思います。

◆６年生 なかよし集会◆

たてわりグループで，「自己紹介神経衰弱」と「すごろく」をして遊びました。
グループで仕切ってリーダーシップをとっていた６年生。
頼もしいです。