H30全国学力・学習状況調査の京都市による結果考察

平成３０年度実施の全国学力・学習状況調査における結果について京都市が結果考察した資料を掲載しています。トップページ右下の「リンク」からご覧ください。京都市と全国との比較や，苦手としている学習分野が掲載されています。保護者様対象のお知らせもありますのご一読ください。

５年 体育科「走り幅跳び」

５年生は体育科で走り幅跳びの学習をしています。
助走のステップや、ふぃみきりの仕方などに気を付けて飛んでいます。
思い切り飛ぶと気持ちがいいですね。

６年 市内めぐり

６年生は市内めぐりへ行ってきました。電車やバスを乗り継いで、さまざまな歴史のある場所へ行きました。
緊張しながらも外国から来た人にも英語でインタビューをしたり、わからないことをバスの運転手さんや尋ねられる人に聞いたり、自分たちで困難を乗り越えることができました。

子供たちは友達と協力して市内をめぐり、学校に帰った時には達成感でいっぱいの人や、緊張がほぐれてほっとしている人など、たくさんの経験をしてきた様子がうかがえました。
本当によく頑張りました。この一日でぐっと成長したのではないでしょうか。

１年 算数

かたちづくりの学習に入りました。
三角形を使って，提示された形と同じように並べる学習をしました。
ほかにも自分たちでオリジナルの形を作り，楽しんで取り組めました。

１年 おいもほりをしたよ！

春から育てていたさつまいもを掘りました。
今年は猛暑に，台風に・・・と続いたので，おいもが育っているか子どもたちと心配していましたが，想像していたよりも大きなおいもが獲れました。早くも「どうやって食べよう」「今日の給食で食べれる？」と食べることを考えていた子どもたちでした！
掘った後は，ツルを使って冠を作ったり，なわとびをしたりと楽しみました。

４年 呉竹フレンドリー交流

　４年生は，総合的な学習の時間に，呉竹フレンドリー交流に行きました。呉竹総合支援学校の４年生の子ども達が校内を案内してくれたり，車いすに乗ったり押したりする体験をさせてもらったりと，様々な経験をすることが出来ました。短い時間の中でしたが，呉竹の子ども達に質問をする様子も見られ，たくさん関わり合うことが出来ました。

3年 体育 鉄棒

今週，跳び箱の学習から，鉄棒の学習に変わりました。一年ぶりの鉄棒の学習に子どもたちもわくわく・どきどきでした。逆上がりの練習など，できる技にチャレンジして頑張っています。鉄棒の連続技にもチャレンジしていきたいと思います。鉄棒は練習時間がとても必要です。休み時間や放課後遊びで，鉄棒練習ができるとよいと思います。

防犯訓練

　１０月２９日（月）２校時に防犯の避難訓練がありました。不審者が校内に入り，刃物を出したという想定で行ないました。教職員が「さすまた」やほうきで，不審者を門の外へ出し，全校児童は体育館に集まり，伏見警察の方のお話を聞きました。このようなことは起こらないようにと思いますが，万が一に備えて訓練をすることは大切です。

４年 ハードル走

　４年生は，体育科の学習で「ハードル走」を行いました。学校でハードルを行うのは初めてということで，まずは“３歩”のリズムで跳ぶ練習をしました。歩幅や足の速さによって，インターバルが変わってくるので，これからはスピードを落とさずに３歩でいけるような自分に合ったインターバルを見つけていきたいです。

１年 たしざん（２）

　あといくつで１０のなるかな。と，１０のまとまりをつくって計算し，早く正確に答えが出せるように練習しています。計算カードを使用し，友だちと問題を出し合って学習しました。