４年 理科「秋の生き物」

　理科の学習で，秋の生き物の様子を観察しました。
　「ツルレイシの茎や葉がすっかりかれてしまったね。」「かれていても，ゴーヤのにおいがしている。」「春や夏は，ありが速く歩いていたけど，秋のありは，小さくて動きもゆっくりだったよ。」など動物の変化に気付いてカードにまとめました。

ひまわり学級

生活・理科「野菜を育てよう」
ホウレンソウが一斉に芽吹きました。
種の皮をかぶった，細い，小さな芽が
びっしりと並んでいます。
「小さい。」と，子どもたちもびっくりしていました。

なわとび。
跳んでも汗の出ない季節になりました。
それぞれ，自分にできそうな跳び方にチャレンジしています。
「ようい，どん！」
みんなで一緒に跳ぶのも楽しいです。

休み時間「ころがしドッジ」
人数が多いと盛り上がります。逃げたり，相手を狙って転がしたり，
みんな大騒ぎです。

理科の学習 ３年生

　理科の学習で光のはたらきについて学習しています。鏡を使って太陽の光を反射し，光の進み方や反射させた光で照らされているところがどうなるのか考えていきます。

もみじ読書週間 ５年生

　今週はもみじ読書週間です。朝の読書時間だけではなく，パワーアップタイムも読書の時間になります。静かな音楽が流れるなか，どの子も読書を楽しんでいます。国語の学習で椋鳩十の「大造じいさんとガン」を学習しているので，椋鳩十の他の作品を読んでいる人もいます。
　月曜日のパワーアップタイムには，図書委員会の児童が本の読み聞かせをしてくれました。水曜日には図書ボランティアなごみのみなさんのお楽しみ会も開催されました。いろいろな本と出会う１週間にしてほしいと思います。

西京極総合運動公園へ行ってきました １年生

　今日は西京極総合運動公園へ秋見つけに行ってきました。
　木々が色づき始め，たくさんのドングリが落ちている公園に大興奮の１年生。
　自分のお気に入りの落ち葉やドングリを拾って，満足そうに学校へ戻ってきました。

図書館でお楽しみ会 ２年生

　今日の中間休みにボランティア（なごみ）さんから読み聞かせをしていただきました。宮沢賢治の「どんぐりと山猫」です。男の子が金色のどんぐりをもらう場面では，小さく「おお」と歓声をあげる児童もいました。

１０月３１日の給食は・・・

　今日の給食は，「黒糖コッペパン・牛乳・きのこのクリームシチュー・アスパラガスのソテー」でした。１０月最後の給食は，旬のきのこを使った秋らしいあったかメニューでした。そして今日は，ハロウィン。給食室でも少しそのような雰囲気が漂っていました。
　
　給食委員会では，今日から１１月６日まで「ペロリ賞」の取り組みをしています。
　初日の今日は，「アスパラガスのソテー」。どのクラスも，食缶をピカピカの空っぽにして返却ができていました。

すぐれた表現に着目して，物語のみりょくを伝え合おう ５年生

　国語では，「大造じいさんとガン」の学習を進めています。登場人物の相互関係や心情，場面について表現を味わいながら読み，心情や場面の様子が伝わるように音読したり，物語の魅力について自分の考えをまとめて発表したりできるようになることをねらいとしています。
　今日は登場人物の心情を表す表現や動きに関する表現，情景を描いた表現に着目して読み進めていきました。残雪の仲間を思う心に感動している様子でした。

ジョイントプログラム返却 ５年生

　夏休み明けに実施したジョイントプログラムを返却しました。苦手なところを知るよい機会だと考えています。「おさらいプリント」も一緒に渡していますので，宿題で取り組んだり，自主学習で活用したりしてほしいと思います。
　しいんと静まりかえった教室で問題のお直しに取り組む姿は，さすが高学年！という姿でした。

ごんぎつね ４年

　４年生では，国語科で「ごんぎつね」を学習しています。
　最初に，ごんぎつねがかわいそうな話だと書いていた児童も，深く読み進めていくことで，感想や思いも深まっていき，感動する話だったという表現に変わっていました。