４年生 算数科「わり算の性質を使って」

　わり算の性質を使って，6500÷250の計算を考えました。わり算は，同じ数を割られる数と割る数に割ったり，かけたりすることで，計算が簡単にできることを学習しました。　

３年生 国語科「せつめいのくふうについて話し合おう」

　教材文「すがたをかえる大豆」を使って，説明の工夫について学習していきます。文章の構成などを学習していきます。　

２年生 学習発表会に向けて

　学習発表会に向けて，台本を見ながら，言葉を確認しました。　

１年生 学習発表会に向けて

「せんせいへ。すきだよ。２じゅうとび がんばるね。」
　今朝も1年生の子から，お手紙をもらいました。はにかみながら渡してくれました。とってもかわいらしい縄跳びの絵が描かれていて，今日も1年生の温かさを感じています。
「お花を見つけた！」
と，きれいに咲いた黄色い花を中間休みに見つけて持って来てくれました。あまりに見事なため，周りの子から「取って来たの！？」と問われ，「ちがうよ」との事でした。摘んだのではなく落ちていたようです。植物などの生き物を大切にする心も育っています。
「テレレッテ トロロット プルルップ　プー！」
　いよいよ学習発表会の練習がスタートしています。1年生は劇に取り組みます。配役も決まり，早速体育館で声を出してみました。梅津北校の体育館は大きく，隅まで届かせるのはとても難しいのですが，小さな身体を目いっぱい使って発声しています。

１年生 漢字の学習

　漢字の学習を進めています。書き順を大切にしながら，一画一画を丁寧に書くことができていました。　

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』２０

　学年集合写真やクラス写真を撮りました。写真1つ撮るだけでも，とっても楽しいです。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１９

　サワガニがいました。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１８

　広い敷地内をオリエンテーリングで回っているとだいぶ疲れてきました。全部の問題に答えるまであと一息です

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１７

　スコアオリエンテーリングは，敷地内の探検にもなっているようです。

５年生 長期宿泊学習『花背山の家』１６

　スコアオリエンテーリング、随分ポイントを回れました。