襷を繋ぐ 想い繋ぐ〜駅伝交歓会〜

　今日は左京北支部駅伝交歓会・大文字駅伝予選会でした。応援組の６年生と宝ヶ池に駆け付け，みんなで力いっぱい応援しました。
　出発する前に「頑張って走る仲間のためにできることは何か」を考え，応援に臨んだ子ども達。マナーをしっかりと守り，精一杯応援することが，きっとみんなの力になると信じて，声をからして応援していました。中には他校の６年生にも，「頑張れ！」「あと３００メートル！」と，気持ちのよい声をかけてくれる子もたくさんいました。
　不思議なことに，競り合って走ってきた子ども達も，みんなの声援を聞くと，ぐっと顔つきが変わります。そして，私達の目の前で相手を抜き去り駆け抜けていく子もいました。襷を繋ぐ，想いを繋ぐ。戦っていたのは，想いを繋いでいたのは，決して選手だけではないことを，子ども達が教えてくれました。

支部駅伝交歓会・大文字駅伝予選会

　本日，支部駅伝交歓会・大文字駅伝予選会を行いました。たくさんの声援の中で走れたことは参加した子どもたちにとって貴重な経験となりました。結果は，予選会チームが１位，８人チームが２位，３人チームが１位と３位でした。
　応援に来ていただいた方，この日まで子どもたちを支えていただいた方，ありがとうございました。

５年生 左京北支部予選会・大文字駅伝予選会 応援！

５年生では，放課後に６年生の左京北支部予選会・大文字駅伝予選会の応援に行ってきました。
白熱の走りに，応援する声もどんどん熱くなっていきました！
来年は自分たちの番です！頑張りましょう！

ハロウィン！【星の子】

　１０月３１日，ハロウィンの日の朝，星の子学級では，みんなでオバケの衣装を作りました。そして，職員室の教職員に「お菓子をくれないと，いたずらしちゃうぞ！」と言いに行きました。栄養教諭が，お菓子のカードを作ってくれたので，それをもらって帰りました。子どもたちは，みんなノリノリで楽しい体験になりました。

１年 うさぎとのふれあい会２

　国語科「しらせたいな，見せたいな」の学習でも，うさぎについて知ったことをまとめているところです。ふれあい会でうさぎを間近で見たので，色や大きさ，触った感じ，様子など，詳しく書いていました。

１年 うさぎとのふれあい会１

　高学年の委員会活動の取組で，飼育委員が「うさぎとのふれあい会」を計画してくれました。うさぎ小屋で飼っているうさぎを抱いたり，撫でたり，エサをやったりしてふれあいました。うさぎの毛並みのふわふわしている様子に感動していたり，抱いた時のうさぎの重さに驚いていたりしました。「かわいい。ずっと撫でていられる！」という子もいました。

子どもの中で，子どもは育つ〜人権の花〜

　先週たてわりグループで植えたスイセンの水やりをしました。毎週水曜日を「スイセンの水やりの日」にし，１・３年生と２・４年生が一緒に水やりをします。
　今日は１・３年生が当番の日。給食を食べ終えたら鉢植え前で待ち合わせをし，自分達のスイセンに水をやります。１年生はペットボトルに水を入れて張り切って駆け付けてくれ，３年生は１年生を見つけて優しく声をかけてくれました。いつもは高学年のお世話になることの方が多い３年生ですが，今日はなんだか頼もしく思えました。
　子どもの中で，子どもは育つ。子ども達のつながりの中には，私達大人が多くを語るよりも，心に響く何かがあるのかもしれません。

心配り〜小さくて大きなこと〜

　掃除時間が終わり，ふと理科室の黒板を見ると，こうなっていました。美しく消された黒板，きれいになった黒板消し，整えて並べられたチョーク。小さな心配りの中に，大きな優しさを感じる嬉しい出来事でした。

京野菜の成長 〜３年〜

　めいとく農園で育てている聖護院かぶらと聖護院だいこんの観察にいきました。２週間ぶりの野菜は，大きく成長しており，もう食べられそうと感想を言っていました。聖護院かぶらと聖護院だいこんの葉の形のちがいや，成長のはやさなど，比べながら観察しています。食べるのが楽しみです。

初心に返る〜実習生から学ぶこと〜

　4週間来校されていた教育実習生さんが，６年生の理科の授業をしてくれました。普段は自分が子ども達の前に立って授業をしているのに，こうやって後ろから様子を見ていることが不思議な感覚です。精一杯に全力で子ども達と向き合う姿に，「自分もこんな風だったかなぁ。」そんなことを考えながら，授業を観させてもらいました。
　明徳小学校出身である教育実習生の学生さんは，教師になる夢を叶えるために，この学校に実習生として戻って来ました。そしてふと思ったのです。この子達の１０年後の姿がこの学生さんなんだと。目の前にいる子ども達も，いつか自分の夢を叶えるために，ここを巣立って行くのです。その日のために，今私達にできることはなんだろう。初心に返る。一足先に夢を叶えた者として，子ども達のためにできることを考えてみたいと思います。