４年生 理科室での学習がはじまりました。

　理科室での約束や実験器具の名前・使い方などを学習しました。これから，いろいろな実験や観察を行います。楽しみですね。

４年生 道徳「幸せな瞬間（とき）フォトコンテスト」

　みなさんにとって幸せとはどんな瞬間ですか。今回の参観授業では，「幸せな瞬間（とき）フォトコンテスト」の映像をもとに，幸せはどんなところにあるのかを考えました。子ども達ははじめから分かっていたようですが，家族と暮らせること，入学したときのこと，生まれてきたこと，友達と出会えたことなど，幸せは身近なところにあることを確かめました。後半は自分がフォトコンテストに応募するならどんな場面かを想像し，書き記しました。泊まりに行って写真をとったときのこと，おじいちゃんの６０歳のお祝いにおいしい料理を食べたこと，幸せだったことを思い出すこと，犬を選んで出会えたこと，みんなでサッカーをしていることなどいろいろなことを考えていました。
　最後は，フォトコンテストの４年１組バージョン（３０秒のＣＭのように）を作って，みんなと幸せな時間をすごせていることを確かめました。「もう一回みたい！」と何度も言っていました。
　懇談会では，学級をふり返って大切にしてきていること，人権感覚を養うための学習の様子の紹介，未来を生き抜く子ども達につけていきたい力などをお話しさせていただきました。

6年 参観・懇談ありがとうございました。

本日の参観・学級懇談会，たくさんのご参加ありがとうございました。
子ども達と一緒に話し合った，「思いやり」を今後もさらに高められるように努めていきたいと思います。
本日は本当にありがとうございました。

6年は社会科でも関係図が書ける！

社会科。単元のゴールに「人間関係図を書いてまとめよう」という非常に難しい内容の学習が教科書に載っています。
今の６年生の様子ならチャレンジ・TRYあるのみ！と思い取り組んでみることにしました。
とはいうものの
「難しい場合は，ノートにこれまでの学習をまとめよう。」と伝え，スタート。

しかし，全員人間関係図にチャレンジしています。
見事に学習を関係図にまとめることができていました。

６年 「協力し合い」と「競争し合い」

音楽の森に向けて，休み時間も猛特訓。
友達同士でどんどん教え合う姿が見られます。

しかし体育や陸上練習になれば競い合う姿が。

「協力」と「競争」により，どんどんたくましい体と心を育んでいる６年生です。

どんなふうに歌おうかな １年生

　１年生は，１１月の『音楽の森』で『はる なつ あき ふゆ』を歌います。それぞれの季節に合った可愛らしい歌詞に合わせて，歌い方や簡単な振り付けを考えます。
　今週から学年合同で音楽の学習を行い，各季節のグループに分かれて考える活動をしています。いろいろな先生のアドバイスを聞きながら，もっともっと素敵な歌い方にチャレンジできればいいなと思います。

FACE ワールドカップ福西 〜バスケットボール〜開幕

いよいよワールドカップ福西〜バスケットボール〜が開幕しました。
まずはリーグ戦です。
今後個人のスキルを磨き，チーム力を高め，どのチームが見事ワールドカップを手にすることができるのか楽しみです！
また得点王は誰のものになるのでしょうか？

すばらしい！

いつも廊下を歩いていて感心することがあります。

つくし教室の前のトイレのスリッパが
いつ見てもとってもキレイに並んでいることです。

きっとつくし学級のみんなや
ここのトイレを使うみんなが，
次の人のためを思って並べてくれているのだと思います。

とっても気持ちがいいので
つい写真を撮りたくなりました。

「ほきのムニエル トマトソースぞえ」

１０月２４日（水）
　本日の給食の献立は，
○あじつけコッペパン
○牛乳
○野菜のスープ煮
○ほきのムニエル　トマトソースぞえ
です。
　ムニエルとは，魚の切り身に塩，こしょうで下味をつけ，小麦粉や米粉などをまぶしてバターや油で焼いた料理のことです。今日の「ほきのムニエル」は，スチームコンベクションオーブンで焼きました。香ばしく焼けたほきにトマトソースをからめながらいただきます。トマトソースには，さわやかなかおりが特徴のオレガノを使っています。
　ほきは白身であっさりとした味の魚です。尾びれがうなぎのように細長いのが特ちょうです。
　　

班のみんなに聞いてみよう！

　英語の学習では，できること「can」できないこと「can't」の学習をしています。今回は班のメンバーができそうかそうでないか考えて，質問をしました。
　「Can you 〜？」と聞かれて，「Yes,I can.」「No,I can't.」と答えます。ＡＬＴの先生にも助けてもらいながら，「can」「can't」を自分のものにしていきましょう！