金曜日の放課後中国語教室 １

今年度は、２名が金曜日の放課後の中国語教室に参加してくれました。
少し、さみしい気もしますが、大人数よりも自分にあった中国語が学べる良さがあります。一年間がんばっていきましょう！


上の写真は、良く使う中国語の練習に使っているカードです。
日本語から中国語、中国語から日本語になおせるように練習しています。
ピンイン（アルファベットで表記している漢字の読み方を表すもの）や漢字も読めるようになると良いですね。

下の写真は、ピンインの一覧です。
中国語の小学校では、１年生がまずはじめに学習するものです。ローマ字が読めると、似ている読み方もたくさんあるので、学習しやすいです。日本語にはない発音だと、あまり家で中国語を話さない子は、発音が難しいです。

土曜学習 〜わくわくスクール〜

　今年度第１回目の「わくわくスクール」を行いました。
　昨年度からお世話になっているボランティアの方々がたくさん
　来ていただき，とても楽しいひと時を過ごすことができました。

　・お家から持ってきた問題集などでの学習
　・オセロや百人一首などのゲーム
　・体育館でのボールゲーム
　・今後，わくわくスクールでどんなことがしたいのかを
　　考えた作戦会議

　盛りだくさんの内容でした。　
　お世話になった方々　本当にありがとうございました。
　次回（７月１４日予定）もよろしくお願いします。

育ててきた植物たち

　１年生のアサガオの花が咲きました。
　朝，登校した子どもたちが
　「○○さんのアサガオさいてる！」と喜んでいました。

　２年生のミニトマトも，緑色だった実が赤く熟してきました。
　赤くなった実を大事そうに袋に入れて持って帰っています。

　６年生のじゃがいもは，すっかり背が伸びて葉が茂っています。
　土の中では，たくさんのジャガイモができているはず…
　収穫が楽しみです。

4年生 自転車安全教室

石田小学校の4年生と一緒に、自転車安全教室に参加しました。

運動場に実際の道路のようなコース、自転車を上手く乗るためにジグザグした道や、ゆっくり運転をするといった技能を見る指導もありました。

子どもたちは、普段乗っている自転車がいかに危険かを今一度確認する時間となり、非常に有意義な時間になりました。

あゆみ学級 研究授業

　５時間目はあゆみ学級の研究授業でした。
　
　５年生は，体積の大きさ比べから，体積は
　１立方センチメートルのいくつ分で表すことができる
　ということを学びました。
　
　１年生は
　○△□のパズルをしたり，ぬり絵をしたりしながら，
　ものの形のちがいを見分けよう，という学習を行いました。

　２人とも４５分間集中してよくがんばりました。

５年生 顕微鏡（けんびきょう）で…

　顕微鏡を使って池の中の微生物を見よう！という学習でした。
　中庭の池にもたくさんいるようですが，探して観察するとなると
　なかなか難しい，ということで，理科室にある「微生物プレパラート」
　で観察していきました。
　
　

雨降りの水曜日

　梅雨のまっただなか。
　朝から雨が降り続いています。
　水曜日はロング昼休みですが，運動場では遊べません。
　
　各クラスで楽しく過ごしています。

　来週は晴れたらいいですね☀

６月１９日の授業について

　６月１８日（月）午前７時５８分に発生した地震（京都市内最大震度５強）によりまして，全市的に臨時休業の措置が取られましたが，６月１９日（火）については，全市的に通常通り学校教育活動が行われます。
　小栗栖小学校におきましても，通常通り学校教育活動，授業を行いますので，子ども達の登校へのご協力をよろしくお願いいたします。

休日参観 ６

　
　多文化のつどいでは，それぞれのブースにおいて，６年生が進行役を
　務めました。
　６年生は，事前学習で調べたい国を選び，その国についての情報を
　冊子にまとめる活動をしました。その冊子を全校児童が事前に目を
　通し，興味をもった上で多文化のつどいに臨むことができました。

　　インドネシア，イタリア，全体会の様子です。　

休日参観 ５

　多文化のつどいでは，それぞれの国の場所や言語などを
　紹介していただき，その国の歌や遊び，ダンスに親しむことも
　させていただきました。

　韓国，エジプトの様子です。