モノづくり＆京都府警察の見学 ４年生

９月２８日

金曜日，４年生は，社会見学に行きました。

午前中はモノづくりの殿堂学習でした。

京都のモノづくりについてわかりやすく解説したブースで，めあてにそって学習を進めました。

いろいろな重さのピーマンを，ピタリと１００ｇに袋詰めする機械が展示されていました。

そのブースに入った子どもたちは，京都の企業がこの機械をつくっていると知って驚いていました。


その後，部品を組み合わせてモノづくりの体験をしました。

太陽光で動くオルゴールが完成したときには，みんなで太陽の光が入る窓辺に集まってオルゴールを聴いていました。


天気が良かったので御所でお弁当を食べ，午後は京都府警に行きました。

通信指令センターで１１０番の電話を受けている場面も見せていただきました。

また実際に１１０番通報の体験ができるコーナーもありました。


学校で学習したことをより広く，より深く理解する良い経験となりました。

プログラミング教育 実践中 その２

１０月１日（月）

２年生の学習の様子です。

最後は，みんなで考えたおまつりのリズムをつなげて，

リズム打ちを楽しみました。

プログラミング教育 実践中 その１

１０月１日（月）

今日は，６年生と２年生でプログラミングを学習に取入れた学習を行いました。

まず，６年生は算数の拡大図と縮図の学習で，学んだことを生かして，

プログラミングソフトを使って，拡大図をかきました。

２年生では，「おまつりの音楽をつくろう」という学習で，

おまつりにふさわしいリズムをつくり，

プログラミングソフトでリズムを再生してみました。

プログラミングソフトを使うことで，学んだことを実感したり，

試してみたりするのに役立てることができました。

画像は６年生の学習風景です。

研究発表会一次案内

八瀬小学校ではプログラミング的思考を育てる授業づくりと実践に取り組んでいます。

これらの研究成果を公開させていただく研究発表会を１１月３０日（金）に行います。

京都市教育委員会より「新学習指導要領の実践に向けた実践研究校」としての発表です。

一次案内ができましたので，ご案内いたします。


　　　大きな画像は　ここを　クリックしてご覧ください。

八瀬小学校をよりよくするために ５年生

９月２７日（木）

５年生が，国語の学習で八瀬小学校をよりよくするための提案書を作成しました。

今朝の八瀬タイムで，プレゼンテーションを通して全校に向けて提案しました。

５年生の子どもたちが，八瀬小学校をよりよくするために考えたのは，

「あいさつをする」ことと「玄関を美しくする」ことの２つです。

どうしたら，あいさつができるか，きれいな玄関を保つことができるのか，

具体的な解決方法も提案してくれました。

５年生からの提案をしっかりと受け止めて，よりよい八瀬小学校にしていきたいです。

演劇鑑賞 社会見学 ６年

９月２５日　　

６年生が，演劇鑑賞と社会見学に出かけました。

ロームシアター京都では，劇団四季のミュージカルを楽しみました。

舞台と共に観客も一緒に歌を歌う場面では，しっかりと歌っていた６年生です。

午後は，銀閣寺へ。

社会科で学習した，銀閣寺の庭造りの素晴らしさを体感することができました。

八瀬学区 区民大運動会 その２

９月２３日（日）

障害走の様子です。

八瀬学区 区民大運動会 その１

９月２３日（日）

秋雨の晴れ間に，八瀬学区区民大運動会が盛大に開かれました。

八瀬地域の方々が多数八瀬小学校運動場にお集まりになりました。

八瀬小の子どもたちもお家の方々と元気に参加し，

徒競走やビッグボールサーキットなどの競技を楽しみました。

土曜学習 プログラミング１ その２

土曜学習　プログラミング

活動の様子です。

土曜学習 プログラミング その１

９月２２日（土）

午後から，土曜学習でプログラミングを行いました。

３０名近くの参加者があり，ソフトを使って，プログラミングを学びました。

３年生以上は，基本のプログラムをもとに，

自分のオリジナルプログラムを組むことができました。

出来上がったプログラムは，八瀬ラボで楽しむことができます。

みなさん，お楽しみに！