水筒にお茶を

水筒にお茶を入れるのは、食事係の子どもたち。時間に余裕をもって、食堂に集まってきました。

「はい、これは１組のポリタンク」と言って、４組までのポリタンクを並べると、特に指示を出すまでもなく、自分たちで作業を進めていきます。

みさきの家でも自分たちで水筒にお茶を入れていたので、その経験が生きているのかも。

学習発表会

学習発表会の練習がスタートしました。

まず最初に後期代表委員から目標の発表がありました。
スローガンは，「４年生全員で　声を合わせて　歌声をきれいに　役になりきって　見てもらう人に楽しんでもらおう」です。

本番までがんばってほしいと思います。

後期代表委員さん，がんばってね

いよいよ，前期代表委員から後期代表委員へバトンタッチです。

クラスごとに手紙のバトンをリレーのように渡して，前期代表委員の「あなたたちに，後期代表委員を任せます！」の言葉とともに，バトンが渡されました。

後期代表委員さん，３月までがんばってくださいね♪

前期代表委員さん，ありがとう

前期代表委員から後期代表委員へ引き継ぎ式を行いました。

まずは，みんなで前期代表委員に拍手をして，ありがとうの気持ちを伝えました。４月から学級・学年の代表として，様々な場面で活躍してくれました。ありがとう。担任からは，サプライズで賞状をおくりました♪

竹ばしづくり

最後の最後まで粘っているこどもたち。

掃除をしながら、大事にお箸を持っている子。

実際に使って食べるのが楽しみですね。

竹ばしづくり

どんどん仕上がっていきますが、子供たちはどうやら十分満足していないようです。

もうちょっと削りたかったり、やすりをかけてスベスベにしたいんだ　と。

私から見れば、もう十分だと思うのですがね。きれいな模様もはいったじゃない。

掃除をするのも大切ですねー。

竹ばしづくり

ほとんど完成に近い作品が仕上がりました。誇らしげに見せてくれました。

先生とF君の共同作業でしょうか。U先生一生懸命。

きれいにやすりでこすって、手触りがとてもいいんですよ。

竹ばしづくり

なかなか削る作業がむずかしそうです。

それでも、なんとなくお箸の形になってきたような。

竹ばし作り

竹をブロック状に割いたもので、おはしを作ります。

重要な作業です。今後の野外活動の際に、実際に使うものです。

小刀を使って、まずは大まかな形をとります。

とても　とても地味な作業ですが、コツコツと作業すると、味のあるおはしが完成するはずです。

「お手紙」音読劇

　お手紙の音読劇の発表会をしています。ポストを作ったり，お手紙を作ったりして工夫が見られます。ぬいぐるみをもってきてくれた子もいました。