京都モノづくりの殿堂・工房学習 4年

昼から，後半グループが生き方探究館へ。

モノづくりの殿堂では，京都の代表的な企業のブースで調べ学習をします。

京都には，たくさんの企業が世界的な活躍をしています。

色んなブースを回って，調べていきます。

京都モノづくりの殿堂・工房学習 4年

午前中から子どもたちの様子を参観しようと思っていたのですが，色んな用事が重なって，府警や生き方探究館に行ったのですが，既に御所へ。

ひょっとしたら，子どもたちのお弁当のお相伴が・・・なんて甘いことを考えていってみると，昼食はすでに終了。

「校長先生！」と女の子たちがやって来たので，何かくれるのかなー　と期待していると，カマキリの亡骸をもってきて，「頭がないんですよ。どうしたのかな？」

そこで，「きっと交尾の後にメスに喰われたオスやなー」と説明をしました。

偶然か，私の周りに群がって説明を聞いていたのは，ほとんどが女子ばかり・・・

台風の動きを観察

インターネットで，過去の台風の動きを見ることができます。
何年も前の台風を見て，おもしろそうに色々と見ていました。

マット遊び

　体育の時間に，マット遊びをしました。マットをする際のきまりを守って，取り組むことができました。前回りや，後ろ回り，側転にチャレンジしました。

台風の動きの学習（理科）

理科で台風について学習をしています。
今年は、子ども達もたくさんの台風を経験しました。
経験をもとにした，意見発表も活発です。

歯科検診がありました

　今日は，歯科検診がありました。先生の前で，名前を言って，大きな口をあけて，虫歯がないか，かみ合わせはどうかなど見ていただきました。本日，検診の結果を持ち帰りましたので，ご覧いただき，受診が必要な場合は早めにお願いします。

３年 京野菜について調べよう

毎日の水やりも頑張って，愛情たっぷり育てたいです。

３年 京野菜について調べよう

心をこめて，１粒１粒種をまきました。

３年 京野菜について調べよう

総合的な学習の時間出、京野菜について学習しています。
今日は，みんなで水菜の種まきをしました。

３年 学区集発表会に向けて

子どもたちに学習発表会で頑張りたいことを聞いてみると，
「おうちの方や学年の違う友だちに，自分たちが成長したところを見てもらいたい」と話していました。
本番に向けて，学年の心を１つに取り組んでいきたいです。