６年生 ジョイントプログラムテストに向けて

　今日もジョイントプログラムテストに向けて学習をしました。これまでの学習したことの生かし方を考え，集中して学習していました。　

６年生 算数科「図形の拡大と縮小」

　拡大と縮小について学習を始めました。拡大や縮小というのは，ただ大きくなるというのではなく，どのようになったことをいうのかを大切に学習をしました。　

５年生 図画工作科「お話の絵」

　お話に出てくる生き物や人物をたくさん想像しながら，お話の構想を考え始めました。　

５年生 廊下掲示

　廊下に，算数科でのこれまでの学習，今の学習で大切なことをたくさん掲示しています。　

５年生 道徳科「きまり」

　きまりを守るということについて，学級で考えました。守らなければならないということはわかっているが，なぜ守れないのかということをみんなで意見を出し合いました。　

３年生 生活の振返り

　夏休み明けの生活習慣の振返りをしました。生活リズムをこの１週間でしっかりともどせるように頑張ってほしいと思います。

５年生 算数科「奇数・偶数」

　奇数と偶数について学習しました。２で割り切れる整数が偶数，２で割り切れない整数が奇数ということを学習しました。　

４年生 国語科「漢字５０問テスト」

　夏休み明けに予定していた漢字５０問テストを行いました。しっかりと学習してきた子どもたちの様子が見られました。　

４年生 理科「季節と生き物」

　季節と生き物の学習で，ニガウリの夏休み明けの様子について観察したことをまとめました。実がオレンジ色になり，種がはじけていることなど，子どもたちはノートに書いていました。　

３組 生活科「お店の看板」

　果物屋さんの看板の絵を，本を見ながらじっくりと描くことができました。