９月１４日・５−１・家庭科の授業

　３校時，栄養教諭を目指している実習生が，家庭科の授業を行いました。

　私たちはなぜ食べる必要があるのか？
　また，バランスのとれた食事のあり方について考えよう

　をめあてとしました。

　五大栄養素について知ったり，その日の給食を三色分けしたりしてバランスのとれた食事について考えました。

★子どもたちの今日の学習で分かったことや気づいたことから
「私は，元気に活動したり，成長するために必要な成分のことを『栄養素』ということが分かりました。その５つの栄養素をまとめると「五大栄養素」というのだなと分かりました。そして，この学習を通して食べるという事がどれだけ大切なのかを学習することができたのでよかったです。」

☆☆これからも食べること・食べもののこと等，たくさん学習していきましょうね☆☆

算数「小数」

小数の学習も進み，小数のたし算やひき算に入りました。筆算をたてるときは，位をそろえること，一の位に０を書き忘れないことなど，ポイントをおさえながら学習しています。

９月１４日・プリプリ中華いため

　今日の献立は・・・

　・胚芽米ごはん
　・牛乳
　・プリプリ中華いため
　・とうふと青菜のスープ

★子どもたちの感想から
「ぷりぷりちゅうかいためがあじがしみこんでいました」（１−３）
「ぷりぷりちゅうかいためのたまごがあまくておいしかったです」
　　（１−２）

９月１４日・６−１・ランチルーム

　給食前にランチルームで「鉄について知ろう」をテーマに実習生が話をしました。

　「鉄をとりすぎるとどうなるのか？」
　「爪の色はどうなるのか？」
　
　という質問も最後に子どもたちからありました。

　その後，ランチルームで給食を食べました。

芝生の種まき

　朝から天候が心配された芝生の種まきでしたが，曇り空の涼しい中行うことができました。芝生スクールの方々を中心にたくさんの方々と土を運び，種をまきました。しばらくは中庭は使えませんが，緑豊かに育ってくれますように。

陶芸教室

ＰＴＡ主催の陶芸教室が行われました。今回は、棒に粘土を巻付けながら、思い思いに器を作成しました。自分が作りたいものを形にするために熱心に作っていました。次回の絵付けを楽しみにしているようでした。

地域の方におこしいただきました（３年）

総合的な学習の授業で，地域の方をゲストティーチャーとしてお招きし，地域の活動についてお話を聞きました。嵯峨野学区の「安心・安全」をテーマに，クラスごとに「学習支援」「環境整備」「防犯・防災」について話をしてくださいました。お話を聞いて，これまで以上に地域のみなさんの支えによって，生活ができていることを感じる機会になりました。

９月１３日・いわしのかばやき風

　今日の献立は・・・

　・麦ごはん
　・牛乳
　・いわしのかばやき風
　・高野どうふと野菜のたき合わせ

★子どもたちの感想から
「いわしのかばやきふうは，おいしくてとてもふわふわでとてもおいしかったです」
　　（１−１）
「こうやどうふのたきあわせがおいしかったです」（２−１）

９月１３日・６−２・ランチルーム

　今日のランチルームは，６−２です。

　昨日の６−３と同じように「鉄について知ろう」をテーマに給食時間前に話をしました。その後，ランチルームで給食を食べました。

学校視察

　今日は教育委員の方々が学校視察に来られました。６年生の英語の授業を参観され，嵯峨野小学校がどのように英語学習を進めているのかを見ていただきました。６年生は元気いっぱい楽しんで英語の学習をしていました。