リレーあそび 後半

　体育科の「リレーあそび」の学習の後半に当たり，チームでバトン渡しの練習をしました。折り返す時に大回りしないように注意して，いい勝負が続きました。

そうじ がんばるぞ

　最近すみずみまで掃除をしている人が増えてきました。どのクラスも頑張っています。

１０月１０日給食

今日の献立は，

・黒糖コッペパン
・牛乳
・ボルシチ
・小松菜のソテー　　　でした。

　ボルシチは，キャベツをじっくりと煮込んで作りました。ボルシチの中に，キャベツの甘さが溶け出していておいしかったです。じゃがいもも，しっかりと煮ているので，児童は，「ホクホクでおいしかった」という声を聴かせてくれました。
　小松菜のソテーは，あっさりとした味付けでした。小松菜がシャキシャキしていておいしかったです。また，コーンが，入っていて，少し甘みがあり，とても食べやすかったです。

サッカーの学習がスタート

　体育科では，サッカーの学習がスタート。みんなで協力して準備を進めることで，活動の時間を確保することができました。

構成表を使って

　国語科「意見を聞き合って考えを深め，意見文を書こう」では，構成表をもとに意見文を書きました。静かに集中して書き進める姿は，とてもすばらしいものでした。

リトマス紙を使って

　理科「水溶液の性質」では，リトマス紙を使って液性を区別する実験をしました。色が変わることに大興奮の子どもたちでした。

時間を求めよう

　算数科「速さ」では，速さと道のりから時間を求める方法を考えました。数直線図に表すのもだいぶ慣れてきました。

練習問題の答え合わせ

　算数科「速さ」の練習問題の答え合わせをしました。どのように求めたのかを１つずつ順番に確かめることで，たくさんの子が理解できたようです。

テスト直し

　算数科「図形の拡大と縮小」のテスト直しに取り組みました。次，同じような問題にであったときに，うまく対応できるようになってほしいです。

道のりを求めよう

　算数科「速さ」では，速さと時間から道のりを求める方法を考えました。数直線図に表すことで，かけ算で求められると気付くことができました。