スーパー見学３

店内を見回っています。
しっかりメモしています。

お話の絵

図画工作科で「お話の絵」を描いています。
２組は「おばけ道，ただいま工事中！？」という本でかいています。
完成までもう少しです！

かげおくり

国語科では「ちいちゃんのかげおくり」をしています。
実際にみんなでかげおくりをしてみました！

数え方は「ひとうつ，ふたあつ，みいっつ…」なのに，「いち，に，さん…」と数えていく子　「ちがう！！！！」
「先生！１０秒をまばたき我慢するの無理！」　「がんばれ！！！」

楽しくやりました。

太陽のうごきと地面のようすをしらべよう。

かげができているとき，太陽はどこにあるのかを調べました。
遮光板を使って，太陽を見るときれいなオレンジ色に見えて
「きれい〜」と子どもたちも言っていました。

血液のはたらき

　血液のはたらきや，けがをしたときの手当てについて学習しました。初めて知ることがいっぱいで，「血液の働きを初めて知りました。」や「自分の体を大切にしたいです。」という感想をもちました。

みんなあそび

　遊び係が計画をして，昼休みに「いすとりゲーム」をしました。椅子が少なるにつれて・・・ドキドキが増します！いつ曲が止まるのか・・・。１位になった子は大喜び！！

3年 算数

3年生の算数ってどんなことを勉強したっけ。

あまりのある計算の勉強って，3年生だっけ　と思って，一緒に勉強しました。

いくつ余るのかを，図に描いて説明するんだ。

私が担任時代は，２３÷５＝４…３　と書いていたんだけど，

最近では２３÷５＝４あまり３　と書くんですね。

余った3個のアメは，誰がもらうんだろうか・・・と別の事も気になりました。

3年 道徳

隣のクラスに行くと，「あー，校長先生や！」と叫ばれたとたん，一斉に「〇△×」と話しかけてきたので，何を言っているのかさっぱり分からず。

「何言ってるのか分からへんし，代表が一人で言って！」と言いますと，「日本のよいところは，何ですか？」という質問。

なんと哲学的な質問だろう。

「春夏秋冬」ともったいぶって答えました。

板書に，私の意見「四季がある」を書いてもらいました。嬉しかったです。

子どもたちのノートを見ると，質問の意味がよーく分かりました。なるほどね！

「おもてなしの心」って言えばよかった。

3年 道徳

3年生の教室をのぞきますと，円陣になっています。お楽しみ会をしているのかな　と思ったら，道徳の時間でした。友達のいいとこ探し　をしているようです。

楽しそうですね。リラックスした中での学習もいいものです。

たくさんの子どもたちが手を挙げて，友達のいいところを発表していました。

5年 音楽

廊下を歩いていると，音楽室の方から美しい歌声が聞こえてきました。

5年生の音楽の時間です。

何か，カッコイイ譜面台を使っての授業。歌手みたいです。

きれいに，ハモっています。聞いたことない曲でしたが，「あさがお」という曲。

譜面を見ると，ややこしい音符のオンパレード。さすが高学年です。